将1 mL 5%人的胃液溶液倒入装有10 mL蛋白质胶体的试管内，置于25°C的温水中水浴，研究其对蛋白质的消化情况。下列各方法中能提高酶活性的是
| A．把实验温度提高到37°C | B．在试管内再加入1 mL 5%胃液溶液 |
| C．将pH由2调节为7 | D．在试管内再加入1 mL唾液 |
ada（腺苷酸脱氨酶基因）通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是( )
| A．每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒 |
B．每个重组质粒至少含一个限制性核酸内 切酶识别位点 |
| C．每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个ada |
| D．每个ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子 |
有关生物科学史的说法正确的是( )
| A．细胞学说是罗伯特·虎克和施旺共同提出的 |
| B．赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是遗传物质 |
| C．沃森和克里克提出了细胞膜的流动镶嵌模型 |
| D．萨顿用类比推理法证明了基因位于染色体上 |
右图为一个家族中某种单基因遗传病的传递情况，若③号个体为纯合子的概率是1/2，则该病最可能的遗传方式为( )
| A．细胞质遗传 |
| B．Y染色体遗传 |
| C．X染色体隐性遗传 |
| D．常染色体隐性遗传 |
下列关于育种以及相关原理的说法正确的是( )
| A．通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异 |
| B．可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株 |
| C．三倍体无子西瓜花粉可经培养得到单倍体但不育 |
| D．培育无子番茄过程利用了多倍体育种的原理 |
右图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是( )
| A．与①相比，②③④的分裂增殖能力加强，分化能力减弱 |
| B．⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同 |
C．②③④的形成过程中 发生了基因分离和自由组合 |
| D．进入c过程的细胞，酶活性逐渐降低，代谢逐渐减慢 |