关于细胞全能性的理解不确切的是
A.动物细胞培养获得大量骨髓瘤细胞,证明了动物体细胞也具有全能性 |
B.细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在因素 |
C.经植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 |
D.大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性 |
下图是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后发生免疫反应的图解,图中A、B为有关的物质。各种分析正确的是:
A.禽流感病毒H5N1侵入机体后,T细胞细胞周期变短
B.效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质,B物质的化学本质是脂类
C.T细胞成熟于骨髓,它在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能
D.A物质为抗体,最终将禽流感病毒H5N1清除
下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图,图中①—⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是:
A.与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力 增强 |
B.⑤与⑥的基因型相同,蛋白质的种类也相同 |
C.若⑤⑥已失去分裂能力,则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋 白质 |
D.细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡 |
下列图示中甲为突触结构,乙为反射弧模式图,关于二图的说法错误的是:
A.甲中神经冲动从A传至B,要发生电信号→化学信号→电信号的转变 |
B.甲中3的形成与高尔基体有关,3内容物释放至5中主要借助生物膜的选择透 过性 |
C.甲图所示的结构在乙图中有二处 |
D.若切断乙图中的c点,则刺激b点后a点会兴奋,d点不会兴奋 |
下图表示几种含氮物质之间相互转化的关系,下列表述正确的是:
A.⑤⑦是异化作用的过程,⑥⑧是同 化作用的过程 |
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B.完成①过程的生物均为原核生物,在生态系统中的地位属于分解者 | |
C.疏松土壤可促进④过程,抑制②过程 20070405 |
D.③过程是脱氨基作用 |
下列有关生物的基本单位的叙述,不合理的是:
A.种群是生物进化和繁殖的基本单位 |
B.基因是遗传物质的结构和功能单位 |
C.氨基酸是蛋白质的基本组成单位 |
D.细胞是一切生物体结构和功能单位 |