高中生小龙是某中国民间美术非物质文化遗产（木雕）传承人的儿子。对于未来生活，小龙有两种选择：一是高中毕业后，在父亲办的木雕企业里学手艺，挣较多的钱；二是在艺术高校花较长的时间学习（勤工俭学，有较少收入），学成后再进自家木雕企业工作。假如小龙能被大学本科、研究生录取，一直成绩优异，且不考虑将来木雕产品的市场价格、市场环境等因素变化的影响，小龙打算获得更高收入，根据下图，他应该（ ）（注：横纵坐标分别是年轻时期的消费、成年后的消费，曲线为消费可能性曲线）
| A．选择a点，放弃b点，代价是高中毕业时放弃较多的消费（非教育）可能性 |
| B．选择a点，放弃b点，代价是高中毕业时他的受教育水平较低 |
| C．选择b点，放弃a点，代价是高中毕业时放弃较多的消费（非教育）可能性 |
| D．选择b点，放弃a点，代价是高中毕业时他的受教育水平较低 |
武汉市民族、宗教界人士集中座谈，学习党的十六大精神。与会民族界人士表示，要发挥自身优势，团结全市少数民族群众，立足本岗工作，发展民族经济。宗教界人士表示，要协助党和政府依法加强对宗教事务的管理，维护社会稳定。材料表明，民族界人士主张（）
①拥护共产党的领导②坚持民族团结③发展自身优势，形成地方民族主义④促进各民族共同繁荣
| A．①②③ | B．①②④ |
| C．①③④ | D．②③④ |
《人民日报》载文指出，在当今复杂的国际环境下，弘扬和培育民族精神，增强民族凝聚力，是发展中国家走向强盛的关键。要增强中华民族的凝聚力，必须（）
①坚决贯彻国家的民族政策②巩固和发展最广泛的爱国统一战线③坚持个人利益和国家利益相结合的原则④巩固和发展平等、团结、互助的新型民族关系
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①②④ | D．①③④ |
党的十六大报告指出：“全面建设小康社会，是我们党必须勇敢担负起来的历史任务。完成这个任务，必须紧紧依靠全党和全国各民族人民的团结。”这是因为各民族团结 …（）
①有利于形成安定团结的政治局面②有利于创造稳定的社会环境③是实现各民族共同繁荣的条件④有利于形成民族主义的优势
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①②④ | D．①③④ |
为了协调区域经济发展，缩小地区经济差距，促进各民族共同繁荣，需要（）
①国家在投资项目、税收政策等方面加大支持②民族地区自力更生、艰苦奋斗，充分发挥民族地区的优势③发达地区在人力、技术等方面的支持④国家加强对少数民族企业的管理
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①②④ | D．①③④ |
青藏铁路、西气东输、西电东送等工程的相继开工，是实施西部大开发战略的重要举措。这些重大举措的目的是（）
①将西部资源优势转化为经济优势②协调区域经济发展③扩大内需，拉动经济增长④促进各民族共同繁荣的实现
| A．①③ | B．②④ |
| C．①②④ | D．①②③④ |