超限效应是指刺激过多、过强或作用时间过久,从而引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。如当孩子犯错时,父母多次重复“数落”会使孩子从内疚不安到不耐烦乃至反感讨厌,甚至出现“我偏要这样”的反抗心理和行为。从哲学角度看,克服超限效应需要
①尊重规律,因为规律是客观的,不以人的意志而转移
②坚持适度,因为量变是质变的前提,量变必然引起质变
③注意方法,因为具体问题具体分析是解决问题的关键
④避免刺激,因为意识对人体生理活动具有调节和控制作用
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
一些地方为缓解当地旱情,采用了人工降雨措施。“人工降雨”体现的哲学道理是
A.自然界的存在与发展是客观的 |
B.人类社会的现象是多种多样的 |
C.静止是相对的,运动是绝对的 |
D.尊重客观规律与发挥主观能动性是统一的 |
恩格斯说:“没有物质的运动和没有运动的物质是同样不可想象的。”恩格斯的这段话说明离开物质谈运动和离开运动谈物质就会陷入
A.绝对化和片面性 |
B.唯物主义和片面性 |
C.形而上学和绝对性 |
D.唯心主义和形而上学 |
马克思说:“一切存在物,一切生活在地上和水中的东西,只是由于某种运动才得以存在、生活。”马克思的话提示了
①运动是物质存在的唯一特性②运动是物质的根本属性
③运动是物质的存在方式④静止的事物是不存在的
A.①③ | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
草原上,在野火烧起的时候,众多的蚂蚁迅速聚拢在一起,紧紧抱成一团,然后像滚雪球一样飞速滚动,逃离火海。在滚动的过程中,蚂蚁球发出噼里啪啦的烧焦声,那是最外层的蚂蚁用自己的身体为整个集体开拓生路发出的呐喊,是奋不顾身、无怨无悔的!这启示我们
A.办事情要从整体着眼,寻求最优目标 |
B.要搞好局部,使整体功能得到最大发挥 |
C.只有个人的牺牲,才会有集体的生存和发展 |
D.整体高于部分,整体可以脱离部分而存在 |
宗教观念、神话故事、科学幻想、梦境奇遇等都是:
A.人的头脑主观自生的 |
B.客观事物直接作用了人脑的结果 |
C.人脑对客观事物的虚幻的反映 |
D.现实生活中完全找不到 |