下图表示某省粮食供求状况，P表示价格，Q表示数量，D表示需求曲线，s表示供给曲线。为保障粮食安全，防止谷贱伤农，该省实行粮食收购保护价。通常情况下，政府的选择应当是（ ）
| A．从点P0到Pl，这有利于扩大粮食生产 |
| B．从点P0到P2，这有利于保护粮农利益 |
| C．从点Pl到P0，这有利于粮食供求平衡 |
| D．从点P2到P0，这有利于抑制粮食需求 |
1968年，斯班瑟发明了胶水新配方，但根据新配方研制的胶水粘不牢东西，人们认为这是不成功的发明。几年后，弗雷应用斯班瑟的发明成功研制了不干胶记事贴，产品行销世界各地。把“不成功”的发明用在合适的地方，成就了成功的创意。这一事例给我们的哲学启示是（）
| A．联系是客观的，发明创造要避免改变事物的联系 |
| B．联系是多样的，发明创造要善于建立新的具体联系 |
| C．联系是必然的，发明创造要排除事物的偶然性 |
| D．联系是具体的，发明创造要由人的不同需要确定的 |
“真理是时间的女儿，而不是权威的女儿。”这一名言揭示了（）
| A．实践是检验真理的唯一标准 |
| B．真理与权威一定是相互排斥的 |
| C．只能服从真理不应服从权威 |
| D．真理与权威有时是相互依存的 |
下图漫画《乌鸦喝水》给我们的方法论启示是（）
| A．避免囿于经验的习惯性思维 |
| B．要敢于突破客观条件的制约 |
| C．兢兢业业脚踏实地埋头苦干 |
| D．要遵循量变到质量的发展逻辑 |
建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，要通过合理配置教育资源，重点向农村、少数民族等地区倾斜，实现教育公平。这是因为教育（）
| A．决定着文化的发展方向 | B．是现代文化传播的主要手段 |
| C．决定一个人的全面发展 | D．是民族振兴和社会进步的基石 |
在惊天地、泣鬼神抗日战争中，形成了中华民族伟大的抗战精神。中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神是（）
| A．中华民族精神的核心内容 |
| B．中华民族精神的力量之源 |
| C．对中华民族精神的丰富和发展 |
| D．对中华民族精神的承袭和弘扬 |