1952年我国高校进行院系调整，调整后天津大学下设土木建筑、电信、机械等7个工程系，20个专业和13个专修科，从综合型大学转变为多科性工业大学。这种调整主要是为了( )
| A．促进国民经济的恢复 |
| B．培养经济建设专门人才 |
| C．提升国民的科技素养 |
| D．推动天津经济建设发展 |
明清时期，太湖地区出现大量“以机为田，以梭为朱”的家庭，苏州震泽镇及附近各村居民“尽逐丝绸之利”，松江地区男女几乎以棉织为业，景德镇有瓷窑近千座。上述现象反映出当时手工业的突出特点是
| A．出现资本主义的雇佣关系 | B．南方经济超过北方 |
| C．手工业生产水平提高 | D．区域经济分工扩大 |
“舞弊在18世纪初期极其猖狂，这导致1711年在扬州考试落榜的学生对一个被盐商贿赂的考官进行抗议。商人和没有实际学问的地主子弟日益涌入官僚体系，带来了严重的后果。”这种现象说明
| A．科举制度存在自身弊端 | B．人才来源缩小，政治腐败 |
| C．商人与官僚开始相互勾结 | D．以天下为己任的经典教育不复存在 |
《通典》记载：“（汉）文帝十三年，以御史不奉法，下失其职，乃遣丞相出刺并督监察御史。”《新唐书·百官志》：“（左右丞）掌辩六官之仪，纠正省内，劾御史举不当者”。上述材料说明
| A．中央重视对地方官员的督察 | B．职事官名衔与其职事分离 |
| C．权力制约，完善监察制度 | D．弹劾是古代一项重要权力 |
史学家唐德刚在《晚清七十年》一书中写道：“从秦国开始的中国史上第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。”与“转型”有关的是
| A．世袭制 | B．郡县制 | C．行省制 | D．三省六部制 |
“从它一产生，就与土地兼并、贫富分化并臻而至，社会一再遭受破坏，连它本身也不能正常存在。它的存在和发展需要国家的适度干预，需要广大劳动人民的斗争。”材料中的“它”是指
| A．土地国有制 | B．重农抑商政策 | C．土地私有制 | D．盐铁专卖政策 |