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题文

为探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用,取豌豆幼苗茎切段进行对照实验,实验组设计如图所示,下列叙述错误的是

A.实验组幼苗茎切段形态学上端朝上,对照组幼苗茎切段形态学上端朝下
B.对照组羊毛脂中不含CFM
C.可用放射性同位素标记IAA作为测试指标
D.若受体中IAA含量与对照组相比明显低,则说明CFM对极性运输有抑制作用
科目 生物   题型 选择题   难度 较难
知识点: 植物体细胞杂交的应用
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如图表示人体生命活动调节传输信息的几种方式,甲状腺激素反馈调节、神经递质释放和性激素传输信息的方式依次是

A.1、2、3 B.4、2、3
C.4、1、3 D.4、2、1

下图表示两细胞间发生的某种信息传递过程,细胞I、II和物质M、N与图示不相符的是

A.传出神经元、骨胳肌细胞、神经递质、受体
B.甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体
C.胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖元
D.浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原

下列有关育种的叙述,正确的是

A.培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理,使染色体数目发生变异
B.单倍体育种往往是建立在杂交育种的基础之上
C.杂交育种的目的是为了获得纯种
D.诱变育种操作简单,目的性强

下图中,F表示某生物的体细胞中的染色体组成,图中①—④中能表示该生物的一个染色体组的是

A.③ B.② C.① D.④

小麦的高茎(T)对矮茎(t)为显性,无芒(B)对有芒(b)为显性。高茎无芒和矮茎有芒的小麦杂交后代表现型为高茎无芒、高茎有芒、矮茎无芒、矮茎有芒,且比例是1:1:1:1,则两个亲本的基因型为
A.TtBb和ttbb B.TtBb和Ttbb
C.Ttbb和ttbb D.TtBb和ttBB

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