如图所示,一个物体放在水平面上,在跟竖直方向成
角的斜向下的推力
的作用下沿平面移动了距离
.若物体的质量为
,物体与地面之间的摩擦力大小为
,则在此过程中( )
A.摩擦力做的功为![]() |
B.力F做的功为![]() |
C.力F做的功为![]() |
D.重力做的功为![]() |
将通电直导线置于匀强磁场中,导线与磁场方向垂直.若仅将导线中的电流增大为原来的3倍,则导线受到的安培力的大小( )
| A.增大为原来的3倍 | B.增大为原来的9倍 |
| C.减小为原来的1/3 | D.保持不变 |
下列各图中,已标出电流及电流的磁场方向,(B图表示通电环形导线产生的磁场,“
”表示导线中电流I的方向垂直于纸面向里,“⊙”表示导线中电流I的方向垂直于纸面向外)其中正确的是( )
下列说法正确的是( )
| A.法拉第通过实验研究,总结出了电磁感应的规律 |
| B.赫兹预言了电磁波的存在 |
| C.牛顿通过扭秤实验,较准确地测出了万有引力常量 |
| D.安培通过实验,首先发现了电流周围存在磁场 |
伽利略在研究力和运动的关系的时候,用两个对接的斜面,一个斜面固定,让小球从斜面上滚下,又滚上另一个倾角可以改变的斜面,斜面倾角逐渐改变至零,如图所示.伽利略设计这个实验的目的是为了说明( )
| A.维持物体做匀速直线运动并不需要力 |
| B.如果物体不受到力,就不会运动 |
| C.如果没有摩擦,小球将运动到与释放时相同的高度 |
| D.如果没有摩擦,物体运动过程中机械能守恒 |
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,下列做法中正确的是( )
| A.改变小车的质量再次进行实验时,需要重新平衡摩擦力 |
| B.小车运动的加速度可由牛顿第二定律直接求出 |
| C.实验时,先接通打点计时器电源,再放开小车 |
| D.平衡摩擦力时,应将装砝码的砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上 |