在“测量小灯泡的额定功率”的实验中，已连接的部分电路如图甲所示，图中电源电压恒定，小灯泡上只能看到“2.5V”字样。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示实物电路连接完整。
m
（2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表示数为零，则出现故障的原因可能是 。
（3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表示数为2V，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 （填“A”或“B”）端滑动，直到电压表示数为 V时，小灯泡正常发光，此时电流表指针位置如图乙所示，则小灯泡额定功率为 W。
小明在做“用伏安法测量某定值电阻R的阻值”的实验中：
（1）请你按照图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，将图乙中小明未连接好的电路连接完整（电压表选择小量程）。
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于 端（填“A”或“B”）。
（3）如果闭合开关，移动滑动变阻器滑片P时，发现电压表始终无示数，而电流表有示数，其原因可能是下列哪一个 。
A．滑动变阻器断路 B．R断路 C．R短路
（4）排除故障后，当电压表的示数如图丙所示时，电流表的示数如图丁所示时，则通过定值电阻的电流大小为 A，该定值电阻的阻值是 Ω。
（5）通常情况下要进行多次测量并取平均值，其目的是为了 。
小明同学在“研究杠杆平衡条件”实验中：
（1）实验时应先调节杠杆在 位置平衡。若出现图甲所示情况，应将杠杆的螺母向 调（填“左”或“右”）。
（2）杠杆平衡后，小明在图乙所示的A位置挂上3个钩码，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应在B位置挂上 个钩码。
（3）下表是该组某同学在实验中记录杠杆平衡的部分数据：
|
实验次数 |
F1（N） |
l1（cm） |
F2（N） |
l2（cm） |
|
1 |
2 |
5 |
△ |
10 |
|
2 |
3 |
10 |
2 |
15 |
|
3 |
2 |
30 |
3 |
☆ |
上表中空格处所缺的数据是：△＝ ，☆＝ ；
（4）分析上表中的实验数据可以得出的结论是 。
在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：
A、可能跟物体浸入液体的深度有关；
B、可能跟物体的重力有关；
C、可能跟物体浸入液体的体积有关；
D、可能跟液体的密度有关。
为了验证上述猜想，李明做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块或铜块，依次把它们缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：
（1）铁块从位置③→④的过程中，弹簧测力计的示数减小，说明铁块受到浮力 （选填“变大”、“变小”或“不变”），可以验证猜想 是正确的；（选填“A、B、C、D”）
（2）从位置④→⑤的过程中，弹簧测力计的示数不变，说明铁块受到的浮力不变，可以验证猜想 是错误的。（选填“A、B、C、D”）
（3）分析比较实验①⑤与②⑥，可以验证猜想 是错误的（选填“A、B、C、D”）。
（4）分析比较实验 可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。
（5）该实验探究主要运用的科学探究方法是： 。
小丽同学用焦距为15cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验：
（1）如图甲所示，实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心，使它们在 高度上。
（2）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时，在光屏上可得到一个清晰的倒立、 的实像，生活中利用这个规律制成的光学仪器是 。
（3）实验过程中，小丽发现当蜡烛成实像时，物距减小，像距与像都 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
（4）实验过程中，随着蜡烛的燃烧，可观察到光屏上的像向 （填“上”或“下”）移动。
（5）通过实验观察可知，在图乙中左边的蜡烛通过凸透镜不可能形成的像是 。（填符号）
在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中：
（1）实验时所用温度计是根据液体的 性质制成的。
（2）为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小明应选用 （填“甲”或“乙”）装置来进行实验。
（3）如图丙所示，是小明根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图象，分析图象可知，冰的熔点是 ℃，熔化过程经历了 min。
（4）通过实验可知，冰熔化过程中温度 ，但要继续 热。