蟋蟀发育要经历卵、若虫、成虫三个时期，这种发育过程称为（ ）
| A． | 不完全变态发育 |
| B． | 完全变态发育 |
| C． | 胎生哺乳 |
| D． | 不变态发育 |
为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数，该研究过程主要采用了
| A．观察法 | B．实验法 |
| C．测量法 | D．调查法 |
仙人掌的叶变化成刺，说明
| A．生物影响环境 |
| B．生物适应环境 |
| C．仙人掌防止动物食用 |
| D．以上都对 |
俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”。这都体现了
| A．生物与环境相互影响 |
| B．生物能适应一定的环境 |
| C．环境能影响生物的生存 |
| D．生物能影响环境 |
人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到我国后，这种植物很快在我国蔓延，甚至威胁到其它生物的生存。这说明了
| A．生物能适应环境 |
| B．生物不能对环境产生影响 |
| C．生物既能适应环境 ，又能对环境产生一定的影响 |
| D．生物既不能适应环境 ，也不能对环境产生影响 |
日常生活中总有“春兰秋菊”、“南橘北梨”之说，造成上述植物生活差异的生态因素依次是
| A．温度和水分 | B．光和温度 |
| C．水分和光 | D．土壤和温度 |