游客
题文

(6分)下图表示人体细胞新陈代谢与外界环境之间的关系,请据图回答有关问题:
(1)人体的二氧化碳含量最高的地方是[    ]                 
(2)C过程被称为            ,是通过             实现的。
(3)尿液的形成必须经过                                                两个重要生理过程。
(4)食物中的淀粉在小肠中被分解成           才能被人体吸收。

科目 生物   题型 综合题   难度 较难
知识点: 探究发生在口腔内的化学消化 根对水和无机盐的吸收 听觉的形成过程
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如图所示,生态系统各组成成分之间存在着密切的关系。据图回答:

(1)图中②表示的生理过程是
(2)从功能上看,图中A所示生物在生态系统中的身份是
(3)请写出图中的食物链
(4)绿草合成的有机物是通过韧皮部的运输到根部。
(5)图中所示的生态系统是否是一个完整的生态系统(填“是”或“否”)。

如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图,分析回答下列问题。

(1)受精卵将来发育成胚,胚的组成包括。(选填甲图中的序号)
(2)种子萌发后,生长发育成乙。⑧吸收来的水通过运输到⑥和⑦。
(3)完成受精作用后,丙中的胚珠和分别发育成丁中的⑨种子和⑩果皮。
(4)桃花是种虫媒花,靠蜜蜂等昆虫将花粉从传到雌蕊的柱头上的过程,叫做传粉。
(5)桃花花瓣有红、粉红、白等多种颜色。使花瓣呈不同颜色的色素物质主要存在于花瓣细胞的中。

一粒玉米种子讲述了自己的部分生活史。
(1)春天,农民伯伯将我种在地里,我从“沉睡”中苏醒,由于环境舒适,开始活跃起来,我的发育成根,贪婪地吸收土壤中的
(2)在根发育的同时,胚芽也不甘落后,很快变成了幼小的茎和叶,当胚乳储存的营养即将耗尽时,幼叶通过光合作用,继续为幼苗生活提供营养物质。同时,通过转化光能为自己、动物和人提供来源。
(3)为了促进我快乐生长,通常追施含无机盐,以获高产。随着身体不断长大,对水的需求也越来越多,体内的水分主要通过我的器官散失到空气中。促进了生物圈中水循环的进行。

A蚯蚓、B蝗虫、C鲫鱼、D家鸽、E兔子是我们常见的动物,有的还是人类的好朋友,请你仔细思考,回答下列问题。
(1)A类和B类结构相同之处是身体都由构成。
(2)D类多能飞翔,与其生活相适应的身体特征是:身体呈型。体表被覆,前肢变成,是飞行器官。比较长的骨大多是的。
(3)A.B类与C.D.E 类的主要区别是身体背部没有
(4)填表:

代表动物
蚯蚓
蝗虫
鲫鱼
家鸽
家兔
呼吸器官





据上图回答问题:([ ]内填写数字)

鸟类特有的呼吸方式是,当鸟吸气时外界的空气进入肺,进行,同时一部分空气进入[]暂时储存;呼气时该结构内气体又进入[],再进行一次这样每呼吸一次,空气经过次气体交换。这种呼吸方式提高了气体交换的效率。

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