依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①尽管许多流行读物 装扮成经典，但它们最终会被时间的水流冲走，甚至不留下任何痕迹。
②事故的教训需要汲取，引发事故的原因需要____。
③ 行动不会结出快乐的果实，但是没有行动，所有果实 无法收获。
| A．试图探索也许都 | B．试图探求既然也 |
| C．企图探究也许都 | D．企图探寻既然也 |
下面语段的空白处，应依次填人的一组句子是( )(3分)
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，；让我们学做荷花的事业吧，；让我们学做莲子的事业吧，；让我们学做藕的事吧，。
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人
③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活
| A．②①④③ | B．④②③① |
| C．③②④① | D．①④③② |
下面本是四副对联，但是失散了，请用线段把它们连起来，使之重新变得完整 。
| A．时雨点红桃千树a山静无人水自流 |
| B．亭闲有竹春常在 b春风吹绿柳万枝 |
| C．无意东风花半露 c夜市干灯照碧云 |
| D．晴空一镜悬明月 d有情春色燕双飞 |
选出语序变动后，基本意思不变的一项（）
| A．人不犯我，我不犯人——我不犯人，人不犯我 |
| B．当局者迷，旁观者清——旁观者清，当局者迷 |
| C．屡战屡败——屡败屡战 |
| D．我为人人，人人为我——人人为我，我为人人 |
下列说法正确的一项是：（）
| A．托尔斯泰是世界文学家，他的三部代表作是：《战争与和平》、《复活》、《安娜•卡列尼娜》。 |
| B．《五柳先生传》是陶渊明替他的好朋友五柳先生写的传记。 |
| C．江南雪的特点是如粉，如沙；塑方雪的特点是滋润美艳之至。 |
| D．《海燕》中大海象征反革命的黑暗势力。 |
下列句子中加点的成语使用恰当的一项是：（）
| A．他们在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。 |
| B．开始我看得头头是道，天长日久，就感到不过瘾了。 |
| C．小李一进门，就对主人小张说：“我刚接到请柬，成了不速之客，让你久等了。” |
| D．青年学生应该胸怀大志，好高骛远，为中华再一次腾飞而努力。 |