材料一：在2015年博整亚洲论坛开幕式上，习近平主席发表了题为“亚洲新未来：迈向命运共同体”的主题演讲，习主席关于“一带一路”构想和亚洲基础设施投资银行（以下简称亚投行）的精彩阐释成为各国热议的主题。中国倡导推动的“一带一路”战略构想和亚投行得到了多国的积极响应。
材料二：内陆开放高地，中原城市群，航空港、国际陆港，跨境贸易电子商务服务试点……由国家发改委等部门联合发布的《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》为河南融入“一带一路”发展进行了精准定位，也为我们描绘了这一战略给河南带来的无限机遇和美好前景。
你校“融入‘一带一路’，助推中原崛起”时事教育活动正在进行中，请你参与并完成下列任务：
（1）由中国倡导推动的亚投行和“一带一路”战略构想何以得到多国的积极响应？（4分。两方面即可）
（2））如何抓住“一带一路”带采的战略机遇，实现中原崛起、河南振兴？（4分。两方面即可）
（3）实施“一带一路”战略，如何发挥文化的引领和助推作用，请谈谈你的看法。
[和谐的文化乐章]
最近，小刚班上来了一个英国的小男孩戴维，很快小刚就和他交上朋友。戴维对丰富多彩的中国文化很感兴趣，不断向小刚学习中国文化知识，并且把英国文化介绍给小刚。虽然他们的交往有时会出现矛盾，但他们过得还是比较开心。
结合材料运用所学知识，回答：
（1）假如你是小刚，你会介绍中华民族的哪些传统文化？
（2）对于外国的文化，我们应采取什么态度？
（3）他们的交往产生矛盾的根本原因是什么？他们应当如何正确对待这些矛盾呢？
[情景反应]
（1）图中师生之间发生了什么事情?
（2）他们是如何解决的？对我们有什么启示？
（3）你认为师生交往的艺术有哪些？
（4）良好的师生关系对我们健康成长有什么意义？
（5）请你写出两句赞美老师的名言警句。
[积极沟通 促进家庭和谐]
妈妈正在不停地数落孩子，孩子拿着书一边看，一边听。忽然，孩子问妈妈：“妈妈，一本内容枯燥冗长的书和说话啰嗦有什么区别？”妈妈不假思索地说：“你可以把书丢在一边，可是却无法叫啰嗦的人闭嘴。”说完，妈妈才恍然大悟。“啊！你这个机灵鬼，你是在嫌我啰嗦啊！”母子俩笑了。
问：
（1）这个小故事给我们什么启示？
（2）在生活中我们与父母交往有何技巧？
[正确交往 学会保护自我]
情境一：八年级某班的女生、男生彼此喜欢用“那帮男生”“那帮女生”来称呼对方。
情境二：公共汽车上，小丹和小倩发现有个男青年不怀好意地往她们身上挤。她们往旁边让了让，男青年得得寸进尺，又向她们挤过来。她们对视了一下，同声呵斥道：“请你放尊重点！”男青年再也不敢对她俩无礼了。
（1）情境一：男女生交往有何不妥之处？你认为男女生如何正常交往？
（2）情境二：在与异性的交往中，我们应该如何保护自己？
探究名人名言 自觉承担责任
在复习《承担责任服务社会》一单元时，思品老师向大家展示了以下名人名言，并设置了相关问题，请你和大家一起来的探究吧。
名言一：“站牢在自己的岗位上，要知责任，明责任，负责任。”--陶行知
名言二：“生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。”梁启超
（1）知责任：你知道责任的含义是什么？
（2）明责任：据你所知，每个人应该承担哪些方面责任？
（3）负责任：现实生活中，我们每个人应该如何承担对社会的责任？
（4）真行动：为了倡导同学们做一个负责任的公民，团委会决定向全校同学发出倡仪，请你写出倡议书的重点（至少2点）