情境一：王某在工厂浴室拾到苏某的进口名表，先说第二天还，后来又说自己把手表弄丢了。苏某向人民法院起诉，法院判决王某嫌弃归还手表。
情境二：17岁的中学生周某，多次手持三棱刮刀，抢夺9名小学生的财物，得账款1000多元。人民法院认定周某犯了抢劫罪，依据刑法判处有期徒刑。
结合上述情境材料，将下面的备选答案填入适当的空格内。（6分，每空0.8分）
| 情境 |
对社会的危害程度 |
违反的法律 |
承担的法律责任 |
所属违法类别 |
| 一 |
|
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| 二 |
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|
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A.民法 B.刑法 C.民事责任 D.刑事处罚 E.民事违法 F.刑事违法 G.较轻 H.严重
结合所学知识，填写下面逻辑结构图：
①_________________________________________________________________________
②_________________________________________________________________________
③_________________________________________________________________________
④_________________________________________________________________________
⑤_________________________________________________________________________
下面是小亮同学生活中的两个情境，请运用所学知识，对其进行探究。
情境一：在上学的路上，同学小刚指着路边的一家拥有近百名工人的乡镇企业“城关纺织厂”说：“这家纺织厂是个体经济，属于非公有制经济的范畴。”小亮不同意小刚的说法。
这家纺织厂应该是属于 经济。（填一种经济成分）这种经济成分的作用有：
情境二：小亮生日那天，全家一起外出就餐。用餐结束后，饭桌上还剩下不少饭菜。
（2）小亮的正确做法是
理由
根据下图提示，完成图下表格。
请将上图中对应序号填入下表
| ① |
|||||
| ② |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
|
男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要；既要开放自己，又要；既要，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。只要我们，地与异性交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。
做一名友好往来的使者，我们不仅要以的心态尊重不同的文化，还要、我们民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解源远流长、博大精深的文化。