阅读下列材料：材料一在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷-优题课

一首歌曲，常常会引起我们对历史的追忆。为庆祝祖国六十华诞，某校开展一次歌咏比赛，让我们从歌曲中找寻共和国的足迹。

主题：歌声飘过60年----共和国的记忆
“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东···他是人民的大救星。” ----《东方红》	（1）为什么说毛泽东是“中国人民的大救星”？
“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。保和平，卫祖国···” ----《志愿军战歌》	（2）写出两个志愿军战斗英雄。
“驱散乌云见太阳···翻身农奴把歌唱···” ----《翻身农奴把歌唱》	（3）“驱散乌云见太阳”是指哪个地方获得了解放？
“···全国人民大团结，掀起了社会主义建设高潮。” ----《社会主义好》	（4）中国人民走上社会主义道路的标志性事件是什么？
“···热爱集体爱劳动，我是公社小社员。” ----《我是公社小社员》	（5）这里的“公社”是指在人民公社化运动中建立起来的，怎样看待这场运动？
“1979年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边···” ----《春天的故事》	（6）“老人”是谁？请用简短的一句话评价他。“春天”的到来归功于哪一年召开的什么会议？
请结合自身实际，谈一谈在新的历史时期，你肩负着怎样的历史使命。

我国是一个多民族国家，各民族都为祖国的发展做出了重要贡献。阅读下列材料：
材料一大约距今5000~3000年间，黄河中下游出现了一个文明程度较高的华夏族，……民族，融合不断在进行，……经秦汉四百年的发展，华夏族成为统一的民族，中国也逐渐成为统一的多民族国家。
——戴逸《中国民族边疆史研究》
材料二秦汉时期我国的民族关系呈现出明显的区域特征，即南方地区的开发和融合加强，西部的贸易和交流频繁，北方边境战争不断。
材料三北魏初年，有个姓拓跋的人穿鲜卑的衣服，说鲜卑话，曾担任“白鹭官”，没有俸禄，但战争中掠夺到的财物可以归己。若干年后，他的后人已改用汉人的“元”姓，担任的官职是太尉，有规定的俸禄可以领取，穿汉人的衣服，说汉话，还与朝中的一个汉人官员结成了亲家。
请回答：
(1)根据材料一和所学知识，为华夏族的形成奠定基础的著名战役是什么？中国逐渐成为统一的多民族国家是在哪一历史时期？
(2)材料二中西汉时期“西部的贸易和交流频繁”与哪些历史事件有关？在北方边境主要与哪个少数民族战争不断？
(3)导致“白鹭官”后人发生变化主要源于历史上的哪一次改革？这次改革有何重大影响？

我国历史悠久，疆域辽阔。如何治理国家，特别是如何解决中央与地方关系，是历代帝
王都很重视的一个问题。阅读下列材料：
材料一周灭了商，席卷整个中国北方。……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。
——[美]费正清等《中国：传统与变革》
材料二秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯。”
——《史记．秦始皇本纪》
材料三汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。请回答：
(1)材料一反映出西周实行什么政治制度？引用材料原话指出当时实行这一制度的重要原因是什么？
(2)为改变材料二中“天下战斗不休”的局面，秦始皇采取了什么对策？
(3)材料三反映西汉初期国家出现了什么问题？汉武帝是如何解决这一问题的？
(4)综合上述材料，你认为统治者调整统治策略的共同目的是什么？

概述秦汉时期内地与边疆关系的发展概况，并分析其影响。

请阅读下列材料：
材料一：昭君和亲以后，“边城晏闭，牛马遍野，三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役。——《汉书》
材料二：汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟，何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。——翦伯赞《题昭君墓》
请回答：
（1）昭君是在什么样的背景下出塞和亲的？
（2）材料一上怎样评价昭君出塞的作用的？
（3）材料二的前两句反映的是什么事情？后两句指的是什么事情？
（4）从材料二来看，翦伯赞对昭君出塞持什么态度？为什么？
（5）这两段材料共同表达了一种什么愿望？