（1 分）下列实验与实验目的叙述，不正确的是（ ）
| A．模拟呼吸运动实验，能说明肋间肌和膈肌与呼吸运动运动的关系 |
| B．探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响实验，说明生物对环境的适应 |
| C．观察蚯蚓对土壤的翻耕实验，说明生物能够影响环境 |
| D．伞藻嫁接接实验说明细胞核是遗传的控制中心 |
在下列食物链中，假设初级消费者（第二营养级）从生产者（第一营养级）获得的能量数值相同，哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多
| A．绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰 |
| B．绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰 |
| C．绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰 |
| D．绿色植物→鼠→猫头鹰 |
太阳的能量最先进入生态系统的
| A．生产者体内 | B．草食动物体内 |
| C．肉食动物体内 | D．分解者体内 |
如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是
| A．甲→乙→丙→丁 | B．丙→丁→甲→乙 |
| C．丙→丁→乙→甲 | D．丁→丙→乙→甲 |
能够把生物体内的有机物分解成二氧化碳并释放到无机环境中的生物是
| A．生产者 | B．消费者 | C．分解者 | D．以上都是 |
在生态系统的碳循环中，切断下列哪个过程，碳循环就基本停止
| A．工厂等使用煤和石油 | B．动物的呼吸作用 |
| C．微物生态平衡分解作用 | D．植物的光合作用 |