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题文

下列哪项不属于生态工程所遵循的基本原理

A.物质循环再生原理
B.协调与平衡原理
C.整体性原理
D.种群多样性原理
科目 生物   题型 选择题   难度 较易
知识点: 生态工程的建设情况综合
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先后将抗原A、B注射到小鼠体内得到的抗体含量曲线如右图,分析该曲线表明()

A. 小鼠对抗原A更敏感
B.抗原A的破坏性更大
C.二次反应比初次反应更强烈、更迅速
D.小鼠对抗原B反应较慢

下列有关动物生命活动调节的叙述,正确的是()

A.动物的性行为只受性激素和垂体分泌的一些激素影响
B.生长激素与甲状腺激素对生长的调节作用是拮抗作用
C.胰岛素与胰高血糖素对血糖平衡的调节作用是协同作用
D.内分泌腺分泌的激素能影响神经系统的功能

右图示为与某种肌肉纤维连接的运动神经元模式图。相继在1、2、3、4四处刺激神经元。每个刺激都产生一冲动。分别在哪一位置上刺激,将分别使Ⅱ、Ⅲ肌肉纤维和I、Ⅱ、Ⅲ肌肉纤维收缩()

A.3和1位置 B.4和2位置
C.3、4和1、2位置 D.3、4和突触位置

用人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后,会出现的现象是()

A.使小鼠产生过敏反应
B.产生的抗体不能与该病毒结合
C.小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞
D.短期内,再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体

现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表。

实验组





处理
种皮完整,25℃蒸馏水浸泡24h
机械破损种皮,25℃蒸馏水浸泡24h
种皮完整,0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡24h
机械破损种皮,0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡24h

下列组合不能达到相应目的的是()

A.仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验,可探究机械破损对该种子萌发的影响
B.仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验,可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响
C.仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验,可探究赤霉素或机械破损对种子萌发的影响
D.仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验,可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响

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