秦汉的三公九卿制中，政府官员明显具有皇帝家仆性质；隋唐的三省六部制，把皇帝家仆正规化、权力化；明清取消宰相制，皇帝直接指挥六部，把家族式统治扩大到整个国家机器。这一过程主要体现了（ ）
| A．中央集权不断加强 | B．君主专制不断强化 |
| C．宗法制度不断加强 | D．郡县制度不断强化 |
阅读材料，回答问题。
材料古希腊智者学派的代表人物之一普罗塔哥拉提出了“人是万物的尺度”；与智者学派同一时代的苏格拉底提出“认识你自己”“如何认识自己”“知识即美德”；中国儒家思想的创始人孔子提出“敬天地，远鬼神，近人事”“为政以德”“克己复礼”“己所不欲，勿施于人”。
回答：根据材料，结合所学知识，归纳孔子与古希腊思想家探究对象的相似之处和各自的根本目的。
智者运动兴起的基本条件是（）
| A．古代希腊城邦奴隶制民主政治的发展 | B．资本主义的萌芽 |
| C．工业革命的开始 | D．反封建运动的广泛开展 |
苏格拉底与智者学派的不同之处不包括
| A．授人知识，不取报酬 |
| B．以人本身和道德问题为研究方向 |
| C．认为“知识即美德” |
| D．主张“德行可教” |
苏格拉底较之智者学派的进步之处主要表现在
| A．“知识即美德”的观点比“知识就是感觉”的表述更准确 |
| B．教育方法更科学、合理 |
| C．不仅仅是从“神”转向人，更关注人自身 |
| D．教育学生不收取报酬 |
智者学派的主要思想有( )
①他们认为了解宇宙的本质没有什么实际意义②有些人尊重习俗和法律，主张城邦公民应认真遵守③有些人要求废弃约束和违反自然的法律、习俗和伦理④奴隶制度不符合人性
| A．①② | B．③④ | C．②③④ | D．①②③④ |