科研人员向野生型拟南芥的核基因组中随机插入已知序列的Ds片段（含卡那霉素抗性基因），导致被插入基因突变，筛选得到突变体Y。因插入导致某一基因（基因A）的功能丧失，从突变体Y的表现型可以推测野生型基因A的功能。
（1）将突变体Y自交所结的种子用70%酒精_____ ___处理后，接种在含有卡那霉素的培养基中，适宜条件下光照培养。由于卡那霉素能引起野生型植物黄化，一段时间后若培养基上的幼苗颜色为绿色，则可确定植株DNA中含有______ __。
（2）统计培养基中突变体Y的自交后代，绿色幼苗3326株、黄色幼苗3544株，培养基中突变体Y的自交后代结果表明相关基因______ __（填“符合”或“不符合”）孟德尔自交实验的比例。
（3）研究人员进一步设计测交实验以检测突变体Y产生的__________ ____，实验内容及结果见下表。
| 测交亲本 |
实验结果 |
| 突变体Y（♀）×野生型（♂） |
绿色：黄色=1.03：1 |
| 突变体Y（♂）×野生型（♀） |
黄色 |
由实验结果可知，Ds片段插入引起的基因突变会导致____ __致死，进而推测基因A的功能与______ __有关。
（4）提取突变体Y的基因组DNA，限制酶切割后用_______ _连接，依据Ds片段的已知序列设计引物，扩增出_____ ____，进一步测定其序列。
下表为在一定浓度的CO2和适当的温度（25℃）条件下，测得的小麦光合作用和细胞呼吸的相关数据，请回答下列问题：
（1）当光照强度超过9千勒克司时，小麦光合速率不再增加。结合光合作用的过程分析造成这种现象的主要原因是 。
（2）当光照强度为9千勒克司时，小麦合成葡萄糖的量为 mg /100 cm叶·h（精2确到0．1）。
（3）若其他条件保持不变，适当提高CO2浓度，小麦的光补偿点 （大于、等于、小于）3千勒克司。
（4）为了探究高温（30℃）、强光照（15千勒克司）对小麦叶片与玉米叶片光合作用影响程度的差异，研究小组设计了下表所示的实验方案。
②验测得c≈d，说明 。
②有人认为上述实验方案可去掉1、3组，由2、4组直接比较就能得出结论。这种做法 （可行、不可行），理由是 。
回答下列生物与环境的问题：
Ⅰ．福寿螺是国家环保总局公布的首批入侵我国的16种危害极大的外来物种之一。我国某地区创建出如图1所示的稻鸭绿色农业生产模式，防治福寿螺；图2是科研人员绘制的福寿螺数量变化的曲线图。
（1）在该食物网中占有两个营养级的生物是_____________，鸭子与稻飞虱能根据对方的行为信息特征作出反应，这体现了生态系统的____________功能。
（2）福寿螺在第二十年出生率___________（填“大于”“小于”或“等于”）死亡率，该外来生物增长曲线呈________型。
Ⅱ．某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。
（3）在研究能量流动时，可通过标志重捕法调查田鼠的种群密度，若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果_____________ （填偏大、偏小、不变） 。由于某种因素使得生产者短时间内大量减少，一段时间后又恢复到原来水平，说明生态系统具有__________能力。
（4）田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中仅部分用于________________，其余在呼吸作用中以热能的形式散失。
回答下列与遗传相关的问题：
Ⅰ．某地生活着一种植物，其叶片形状有圆形（A）和针形（a）。若a基因可使50％的花粉致死，则基因型Aa的植物间相互交配，后代表现型及比例为：__________________。
Ⅱ．某植物雌雄异株（2N＝24），其性别决定方式为XY型。该植物的隐性基因a纯合时能够使雌性植株变为雄性植株，但变性植株不可育，雄性植株中无此效应。该植物叶形有披针形和窄披针形两种，由基因B和b控制，两对基因独立遗传。现有一雄性植株和一雌性植株杂交，后代表现型及比例如下表所示（不考虑性染色体同源区段上的基因）：
（1）测定该植物的一个基因组需测_____________条染色体。可育雄性植株的细胞中可能具有的Y染色体的条数为_________________________________。
（2）控制叶形的基因位于________染色体上，亲本雄性植株的基因型为___________。
（3）若亲本雌性植株为窄披针形，F1中雌雄植株随机交配，则F2中雌雄植株的比例为___。
某科研小组以水稻为研究对象，在盆栽条件下，利用人工气候室、CO2测定仪等进行了甲、乙两个实验研究工作，结果如甲、乙图所示。丙图为某成员绘制的水稻叶肉细胞内的部分结构及相关的代谢过程，请据图分析回答：
（1）据甲图结果可知，甲实验的目的是探究____________________对水稻光合速率的影响。
（2）科研小组进行甲实验中测定光合速率时每天选定在8：30～11：30这一时间段是为了控制__________________等无关变量。
（3）利用该装置研究温度对植物呼吸作用的影响时，实验需要在保证施氮量相同及__________等条件下进行。
（4）乙图中M点表示的生物学意义是________________________________。在M点时，可以发生丙图中的哪些过程?___________ （用丙图中字母表示）。在40℃～60℃范围内，随温度上升，呼吸作用和光合作用的变化速率不同，其主要原因是_____________________。
（5）分析上述实验，若想更有效地提高作物的产量，可以采取的措施是_________（回答出两项即可）。
请回答下列与生态有关的问题：
（1）某生物课外小组对一个草原生态系统进行了相关的生态学调查。采用样方法调查草原中某种植物的种群密度，取样的关键是要注意_________________。
（2）某同学对一云杉林的种群密度进行调查统计，将统计到的植株按高度（h）分为5级，每一级的植株数量如下表所示。
分析表中数据可知，此云杉种群的年龄组成属于__________。
（3）该山区25年前发生过森林火灾，焚毁了所有林木。现有一位生态学者对该山区植被进行调查，得到部分数据如上表，回答下列问题。
①火灾后该地区群落的演替类型是_________________。
②火灾后该地区曾引入一种外地植物，引入物种的种群基因型频率变化如下表：
| 基因型 |
引入前，原地 |
引入后，本地 |
| AA |
51％ |
57％ |
| aa |
11％ |
17％ |
通过对该物种在引入前后种群基因频率的比较，请说明该物种在引入前后有没有发生进化?________________。判断的依据是_____________________。
（4）研究某草原能量传递关系获得下列图解，图中字母A、B、C、D、E表示生态系统的成分，字母a、b、c、d表示能量，数字表示生理过程或能量流动方向。流经该生态系统的总能量是通过______________过程实现的（填数字序号）。食草动物排出的粪便中仍含有部分能量，这一部分能量流入分解者体内的过程应是图示中的_________箭头所示（填数字序号）。