为了推进经济结构战略性调整，加强薄弱环节建设，促进经济持续健康发展，按照国务院的部署和要求，国家发改委会同有关部门，选择生态环保、农业水利、市政、交通、能源、信息、社会事业等领域，重点就吸引社会资本特别是民间资本参与，提出了创新重点领域投融资机制鼓励社会投资的一系列改革措施。这一举措有利于
①维护各种所有制经济在所有制结构中的平等地位
②保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争
③各种所有制经济发挥各自优势，共同发展
④巩固公有制为主体、多种所有制经济共同发展这一社会主义经济制度的基础
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
中国人初次见面问及年龄、婚姻、收入是表示关心，而英美国家对此却比较反感，认为这些问题涉及个人隐私，这样询问是一种不礼貌的行为。这说明 ( )
| A．文化影响人的思维方式 |
| B．文化影响人们的交往行为和交往方式 |
| C．文化差异是不同社会意识形态的反映 |
| D．文化差异体现了民族文化的优劣 |
杜威指出：“学校是一种特殊的社会环境，它用专门的设备来教育孩子。”苏霍姆林斯基也说：“只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果。”这说明 ( )
| A．人的发展是由环境决定的 |
| B．良好的文化环境一定能形成较高的文化素养 |
| C．文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动 |
| D．文化对人的影响是持久的、不变的 |
当地时间2010年6月19日，正在新西兰惠灵顿访问的国家副主席习近平出席了厦门大学与维多利亚大学共同成立的孔子学院揭牌仪式，截至目前，我国已在世界83个国家和地区建立了500多所孔子学院和孔子课堂。这说明( )
| A．汉语是最优秀的语言 |
| B．我国的综合国力、国际地位在提升 |
| C．当今世界，各国之间综合国力的竞争日趋激烈 |
| D．在综合国为中，文化实力是基础 |
人们常说志同则道合、道不同则不相为谋，这说明（）
| A．文化影响人们的交往行为和交往方式 |
| B．文化决定人们的实践活动和思维方式 |
| C．文化改变人们的价值观念、丰富的精神世界 |
| D．文化提高人们的道德修养，塑造健全人格 |
随着中国封建统治的日渐没落和西方近代工业文明的巨大冲击，中华文化也经历了由辉煌到衰微的过程。可见( )
| A．文化影响一个国家和民族的发展道路 |
| B．文化是一定的政治和经济的反映 |
| C．近代中华文化融入了西方工业文明之中 |
| D．文化的繁荣意味着一个民族的复兴 |