从下列两首标题同为《泥土》的诗歌中可以看出（ ）
泥土 泥土
作者:鲁藜 作者:黄淮
老是把自己当作珍珠 老是把自己当作泥土
就时时有被埋没的痛苦 就时时有被践踏的痛苦
把自己当作泥土吧 还是把自己当成珍珠吧
让众人把你踩成一条道路 便时时有被发现的幸福
| A．对于泥土与珍珠的价值判断不存在客观标准 |
| B．是痛苦还是幸福会因人的立场不同而发生转化 |
| C．是痛苦还是幸福关键在于自我价值的实现程度 |
| D．对泥土的不同认识源于作者对人生的不同感悟 |
“我们要坚强，不要哭，要保持清醒，保持体力”。四川某中学生在地震废墟下鼓励同学们坚持待援，最终他和同学们一起配合救援人员得以脱险。这体现了（）
①面对灾害人们应该发挥主观能动性
②面对灾害人们应该相互合作
③团结互助可以战胜自然
④团结互助可以减少损害
| A．①② | B．①④ | C．①②④ | D．①②③ |
胡杨树生长在中国西北浩瀚的沙漠中，它扎根深，抗干旱，迎风沙，耐盐碱，生命力极强。人们赞美它“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽”，称其为“英雄树”，誉之为中华民族坚忍不拔精神象征。弘扬中华民族精神（）
①可以激发人昂扬的精神状态，体现了意识对物质的积极的反作用
②可以为现代化建设提供精神动力，体现了意识对物质的相对独立性
③可以调动人的精神能量，体现了意识对物质的特殊决定作用
④可以促进人的全面发展，体现了意识对物质的依赖关系
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |
中国总理在英国剑桥大学做题为《用发展的眼光看中国》的演讲，指出：“我之所以强调用发展的眼光看中国，就是因为世界在变，中国也在变”。这是对中国改革开放带来巨大发展的肯定，其中包含的深刻这里是（）
①认识对象在变化发展，不能囿于静止的观点而无视其变化
②认识对象的改变，必然引起人们认识的改变
③看问题观点的改变，是认识结论变化的前提和基础
④看问题观点的不同，会导致对客观事物判断的差异
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
漫画《赛跑》启示我们在成长道路上要（）
| A．发挥主观能动性，锲而不舍 |
| B．尊重客观规律，循序渐进 |
| C．明确人生目标，锐意进取 |
| D．增强竞争意识，自立自信 |
一个替政府看门的中学毕业青年，60年锲而不舍地专注于自己的业余爱好――打磨镜片。借助自己研磨的超出专业技师水平的复合镜片，他发现了当时人类尚未知晓的微生物世界，得到科学界广泛赞誉，被授予巴黎科学院院士头衔。他就是荷兰科学家列文·虎克。材料表明（）
①实践是个人与社会统一的基础
②生活理想是个人全部理想的基础和归缩
③人所特有的劳动创造力是人生价值的源泉
④获得社会认可是人生价值实现的基本标志
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |