2014年11月11日下午，2014年APEC领导人非正式会议在北京雁栖湖畔落下帷幕。这次会议成果丰硕，尤其是习近平提出从六个重点方向推进“不冲突、不对抗、相互尊重、合作共赢”的新型中美关系的新进展，成为其中最大亮点。
当国际媒体还在回味两国元首“瀛台共步”之亲密时，中美12日又在温室气体联手减排、重大军事行动相互通报等领域达成多项共识，加上此前的签证放宽与科技产品降低关税，连预期奥巴马“不会白跑一趟中国”的分析家都对此次习奥会成果之丰感到惊讶，同时，分析家们普遍认为：“中国和美国是当今世界最重要的两个国家，新型中美关系必将惠及全世界！”
结合材料，运用联系观的知识，说明“新型中美关系必将惠及全世界”的正确性。
当今中国，社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂。建设社会主义核心价值体系，是巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础的需要，有利于引导全社会在思想道德上共同进步。
请简要回答建设社会主义核心价值体系的基本内容。
如果我们长期观察一种商品的价格，会发现它不是固定不变的，而是有时高、有时低。
请谈谈引起商品价格变化的因素。
2013年9月7日，习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表演讲时表示：为了使各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔，我们可以用创新的合作模式，共同建设“丝绸之路经济带”，以点带面，从线到片，逐步形成区域大合作。
2013年10月3日，习近平主席在印尼国会发表演讲时表示：中国愿同东盟国家加强海上合作，使用好中国政府设立的中国一东盟海上合作基金，发展好海洋合作伙伴关系，共同建设21世纪“海上丝绸之路”。
（1）运用当代国际社会的有关知识，说明习近平主席提出“一带一路”战略构想的可行性。
（2）结合我国民族政策的有关知识分析实施“一带一路”的战略构想对我国民族团结繁荣有何重要意义。
2014年9月，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》发布，标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。目前，我国已建成世界上规模最大的教育体系，教育普及水平不断提高。但由于历史、国情、发展阶段和体制等因素制约，我国在教育公平性方面还存在不少问题：区域间、城乡间、学校间差距大；人民群众对教育的高质量需求与优质教育资源有限之间的矛盾突出；社会成员通过教育改善自身命运的作用受到限制等等。
（1）运用公民权利与义务的相关知识，谈谈公民应怎样以实际行动参与教育改革，改变我国教育现状？
（2）结合政府职责的有关知识问答，为解决我国教育公平性方面存在的问题，政府应该做怎样的努力？
面对新形势给中国内政外交带来的机遇与挑战，中国对外主动争取，积极作为；对内推进改革，提高治国理政水平。自十八大以来，中国外交整体布局全面展开，从提出亚洲安全观、亚太梦到设立亚投行和丝路发展基金、发展中澳中韩自贸区。中国作为世界第二大经济体，秉持构建命运共同体的精神理念，强调共商、共建、共享的平等互利方式，为亚洲和区域经济顶住下行压力提供了有力支撑，为世界发展提供了“中国机遇”，为解决全球热点问题发挥了中国作用，担当了大国责任。
运用“当代国际社会”的知识，分析我国在处理国际关系中如何更好地承担大国责任？