科技是发展的关键，文化是发展的重要精神力量。阅读材料，回答问题。
材料一：发展农业需因地制宜，亦需科技创新。加快推进农业科技创新，必须首先明确农业科技创新方向。农业科技创新要做到“顶天立地”。“顶天”，就是要着眼于长远，超前部署农业前沿技术和基础研究，力争在世界农业科技前沿领域占有突出位置；“立地”，就是要立足我国基本国情，坚持产业需求导向，从农民的实际需要出发，力争把“论文写在大地上、成果留在农民家”。
（1）结合材料，说明农业科技创体现了哪些唯物辩证法的观点。
材料二：阅读，是一个民族文明程度的重要标志，也是民众获取知识、传承文化最重要、最直接的渠道。近年，微博阅读、手机阅读成为时尚。那种通过手机、电子书、网络等进行不完整的、断断续续的阅读模式，被称为碎片化阅读。毫无疑问，我们现在已经进入了碎片化阅读的时代，地铁、公交车上随处可见的“低头族”就是最好的证明。对于这种新兴的阅读方式，公众看法不一，甲认为，垃圾信息泛滥成灾，传统文化逐渐消失；乙认为，这表明文化正在倒退；丙则认为，信息丰富多元，碎片化阅读有利于文化和知识的传播。面对碎片化阅读的发展趋势，推动全民阅读要研究如何使阅读内容更加适应碎片化时代，以碎片化的方式为读者提供有价值有营养的内容。可行的举措是研究机构进行相关研究，使优秀阅读内容如何更有效地转化为适合碎片阅读的模式，为读者提供参考。为推动阅读，我国已将全民阅读立法列入国家立法工作计划，但这仍未改变我国公共阅读资源的稀缺、公共文化服务所提供的阅读与公众自身常常关系不大等现状。因此，全民阅读活动要真正有成效，不能仅仅限于一般的号召，要结合每个城市的特点、区分不同的人群，做到有针对性，还要持之以恒。
（2）根据材料，请你运用文化生活的有关知识，评析材料中的观点。
（3）依据材料，请为开展全民阅读活动提出两条建议。
阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：
注： 一辆车所有配件的价格之和与整车售价的比值形成了“零整比”指标，反映着汽车的维修成本。按照全球汽车业标准为300%，但在中国销售的国外豪华车通常超过400%，奔驰一款车“零整比”以高达1273%“夺冠”，也就是说如果维修更换该车型所有配件，费用相当于购买12款新车。
材料二：2014年8月国家发改委公布了在华车企的反垄断调查情况，奥迪、奔驰及日本的12家车企都在被调查名单之列。经调查取证：部分在华车企及经销商存在滥用市场支配地位的行为，限制市场竞争；控制下游售后市场的零部件价格以及维护保养价格；以“售后服务”为名收取PDI售前检测费，投机价格欺诈；操纵进口车在华销售，与国际市场不相衔接。业界人士评论：垄断调查也倒逼中国车企加快修练‘中国功夫’，在自主品牌上快马加鞭，迎头赶上。
材料三：反垄断法常常被视为市场经济国家的“经济宪法”。适应社会主义市场经济深入发展的需要，十届全国人大常委会审核通过《反垄断法》，法律规定承担反垄断执法工作的机构由国务院依据职权自主确定，同时，考虑到执法的统一性、公正性，反垄断法要求国务院设立反垄断委员会，明确规定了反垄断执法机构的职责，权限及其工作程序，负责组织、协调、指导反垄断工作。中国政法大学教授时建中评论：反垄断法的实施也将考验执法部门能否保持竞争中立的立场，使得反垄断执法成为一种常态。
（1）概括材料一反映的经济信息。并结合材料二，说明国家针对汽车领域反垄断调查的经济学意义。
（2）结合材料三，运用政治生活知识，分析人大和政府如何协调一致开展工作让反垄断调查成为一种“常态”？
阅读材料，完成下列要求。
近年来，合肥市某小学教师在深化教学改革、推进素质教育的过程中，充分发挥自身主观能动性，将数字化信息技术深入运用于教育教学实践，建立了学校教育信息化平台。首先，他们将多媒体技术广泛运用于课堂教学，并通过互联网收集教育教学资源，运用博客、微信、QQ等上传自己的教案、课件、论文，进行资源共享。其次，他们建立“云教室”，将自己的教学过程制成视频，放入云教室，形成“微课堂”。学生通过“微课堂”进行线上自学，在家里就可以基本完成学习任务，学校课堂则成为师生互动和学生展示的场所。对有些在学校课堂上没有完全掌握的问题，学生也可以在家里进入“云教室”进行“再学习”。与此同时，老师们还在“云教室”里开设了陶艺、剪纸、跳绳、魔方、标本制作等二十多门特色课程供学生选修。
有评价指出，该校的做法突破了传统课堂教学的时空局限，有助于弥补传统课堂教学不能充分兼顾学生学习个性的缺陷，能更好地实现因材施教。
随着“云教室”的发展和完善，该校上课外补习班的学生人数大大减少，部分网瘾学生的网瘾程度也大大减轻。
（1）结合材料，运用“文化传承”的有关知识，分析说明科技进步对学校教育发展的积极作用。
（2）该校的经验引起广泛关注。有人在对该校进行调研后得出结论：“科技创新水平决定教育水平。”对此观点，你是赞成还是反对？请表明你的态度，并从实践观角度阐明你的理由。
（3）从某种意义上讲，当前我国教师对现代信息技术的教学实践运用仍处于“初级阶段”。请结合材料，就倡导教师使用现代信息技术进行教学写两条标语，要求主题鲜明，言简意赅,每一条字数限15字以内。
改革开放以来，我国体育事业快速发展，全民健身氛围日益浓厚。
2013年11月，北京联合张家口正式提出申办2022年冬季奥林匹克运动会，期望秉承“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，利用冬奥会的契机，把人们吸引到冰雪运动中来，实现“3亿人上冰雪”的重要目标，以提升人们的健康水平和生命品质。
北京、张家口本次联合申办2022年冬奥会，虽有稳固的支持率，但也出现了一些质疑的声音。
支持者认为：“在京津冀协同发展的大背景下，借助顶级体育赛事的平台，促进整个区域的一体化进程”“申办冬奥会是顺势而为，体现了公众需要，也与城市功能定位相契合”“将有力推动我国冬季项目的普及”……
质疑者认为：“北京很缺水，又基本没雪，怎么办冬奥会”“河北地区的空气质量难以满足赛事要求”“冰雪项目在我国参与人数较少，缺乏大众基础”……
（1）结合材料，运用文化作用知识，说明我国申办冬奥会传播奥林匹克精神对开展全民健身活动的意义。
（2）结合材料，运用价值判断与价值选择的知识，回应部分民众对京张联合申办冬奥会的质疑。
（3）京张联合申办2022冬奥会坚持“以运动员为中心、可持续发展、节俭办赛”的三大理念，得到国际奥委会的高度肯定。请围绕任意两个理念，为申奥提出具体的方法论建议。
服务外包是指企业将其非核心的、以智力投入为主的业务外包给专业服务提供商来完成的经济活动。当前，全球服务外包正成为国际商务活动中的新浪潮。
材料一：近年来，我国面向全球市场，加快发展高技术、高附加值服务外包产业，积极承接国际服务外包业务和国际服务外包产业转移，促进了“中国服务”走向世界和我国开放型经济水平的提高。
材料二：国务院近日印发《关于促进服务外包产业加快发展的意见》，要求商务部及相关部门科学谋划服务外包产业集聚区布局，不断拓宽购买服务领域，鼓励高校和企业积极开展互动式人才培养，创新服务外包海关监管模式，提供便利通关，提高服务外包产业水平。
（1）结合材料一和所学经济学知识，概括我国当前服务外包产业发展的特点，并说明发展服务外包产业对全面提高我国开放型经济水平的作用。
（2）结合材料二，运用政治生活知识，说明我国政府应如何促进服务外包产业的快速发展。
阅读材料，完成下列要求。
《咬文嚼字》编辑部每年都会在年底公布年度十大流行语，2014年十大分别是：顶层设计、新常态、打虎拍蝇、断崖式、你懂的、段舍离、失联、神器、高大上和萌萌哒。但近期风靡的“任性”“也是蛮拼的”“也是醉了”等词并未被收录。
（1）有人认为，《咬文嚼字》编辑部选出的这十大流行语带有很重的政治味道，没有体现大众心理。你是如何看待这一观点的？请用文化生活有关知识阐明理由。
（2）任何选择都是在一定的价值标准下做出的。《咬文嚼字》编辑部选择年度流行语的标准是“时代价值（反映时代精神）、语言价值（符合语法、表意明确）和社会价值（符合社会道德规范）相统一。”请你运用价值观的知识说明这条标准在选择中的作用。
（3）假如要让你制定某一个选择标准，你首先要做什么？说明理由并说出两种做法。