阅读材料，回答下列问题。2011年—2014年，我国规模以上-优题课

自然资源是人类生存发展的基础。几千年的文明史是人类不断地认识、开发和利用自然资源的历史，也是人与自然资源的矛盾不断加深的历史。在传统农业社会，存在着人口与土地等资源的矛盾。随着工业化进程的加快及人口数量的增加，人口与矿产等资源的矛盾又进一步突显出来。人口膨胀与自然资源短缺的矛盾，已经威胁到人类的生存。要树立人类的资源危机意识，促进人与自然关系的和谐发展。
结合材料，从认识论角度分析人与自然资源矛盾的变化，并从认识论角度就当前人与自然资源的矛盾提出解决思路。

目前，我国经济增长中存在高投入、高产出、高能耗、高污染的现象。能源紧张、环境污染严重等问题成为全社会关注的焦点。为此，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》把建设资源节约型、环境友好型社会摆在突出位置。在经济增长的同时要注意能源节约和环境保护。这是实现可持续发展的重要要求。
试运用客观规律与主观能动性关系的原理加以说明？

现阶段，我国社会成员之间在收入分配上还存在一些不合理的方面，国家区分不同情况，采取针对性措施：保护合法收入，取缔非法收入，调节过高收入，保障低收入者的基本生活。这一措施得到绝大多数人的支持和理解。
运用辩证唯物论的观点，说明“国家区分不同情况，采取针对性解决问题的办法”的正确性。

党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议1月20日在北京召开，对第一批教育实践活动进行总结，对第二批教育实践活动进行部署。中共中央总书记习近平强调，要充分运用第一批活动经验，紧紧扭住反对“四风”，从群众最关心、最迫切的问题入手，着力解决关系群众切身利益的问题，解决群众身边的不正之风问题，把改进作风成效落实到基层，真正让群众受益，努力取得人民群众满意的实效。
分析党中央开展群众路线教育实践活动的政治意义。

2014年1月9日全国环境保护工作会议强调，要全面落实党的十八届三中全会和中央经济工作会议精神，着力抓好生态环境保护领域改革，积极探索环境保护新路，大力推进生态文明建设，为建设美丽中国做出更大贡献。
材料一：面对生态保护和发展经济的两难困局，智慧的A市人想出了“生态补偿”的办法来破解，对保护自然生态有功的企业和个人进行补贴。在近两年的摸索中，A市市政府不断完善补偿办法，提高补偿标准，新的补偿办法根据不同类型、不同地区以及村落大小、人口多少，实现差别化补偿。
材料二：该地宣传部门以详实而又生动的图片展示我国环保面临的挑战，以通俗易懂的方式进行环保理论宣传，以生活中的实例指出污染环境的相关行为及其危害，以及在日常生活中保护环境的具体做法，以环保诚信签字等形式增强宣传的影响力。在环保诚信签字中，有市民说：“我知道要环保环境，却不知道怎么做。今天我了解了相当多的环保知识，知道了如何避免污染环境，如何有效保护环境，以后一定不会成为‘思想上的巨人，行动上的矮子’”。
（1）结合材料一，运用《生活与哲学》中实践决定认识的知识，说明A市处理生态保护与经济发展矛盾的举措。
（2）结合材料二，运用《文化生活》中文化对人的影响的相关知识，分析该地开展环保宣传活动的积极影响。
（3）请你从历史唯物主义角度，就公民如何参与环境保护提出两点方法论建议。

年份	国有及国有控股企业	集体企业	外商及港澳台商投资企业	私营企业
利润总额	比上年增长	利润总额	比上年增长	利润总额	比上年增长	利润总额	比上年增长
2011	14989	15.0	882	34.0	14038	10.6	16620	46.0
2012	14163	-5.1	819	-7.5	12688	-4.1	18172	20.0
2013	15194	6.4	825	2.1	14599	15.5	20876	14.8
2014	14006.7	-5.7%	538	0.4%	15971.8	9.5%	22322.6	4.9%