阅读材料，回答问题。
材料一：2015年是安徽十二五规划最后一年，5年来，我省努力探索地把社会主义基本制度与市场经济的优势更好结合起来，使经济社会发展取得巨大成就。
5年来安徽省经济发展若干指标
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2010年 |
2012年 |
2014年 |
| 市场化程度﹙％﹚ 省财政用于社会建设支出（亿元） |
48.6 63.6 |
59.8 65.8 |
78.6 84.3 |
| 财产性收入占全省居民收入比率﹙％﹚ |
1.6 |
2.1 |
2.9 |
| 全省生产总值（万亿元） 恩格尔系数（％） |
1.2 |
1.6 |
2.2 |
| 中央企业资产总额（万亿元） 民营经济对GDP贡献率（％） |
0.9 11.2 |
1.3 22.6 |
1.6 45.5 |
注：表中的“中央企业”指国务院国资委管辖的国有大型企业；“财产性收入”指家庭拥有的动产（银行存款、有价证券等）和不动产（房屋、土地、收藏品等）获得的收入。
（1）根据上表，运用经济生活相关知识分析我省取得上述经济发展成就的成功经验。
材料二：“水是生命之源、生产之要、生态之基”，安徽水环境复杂，十二五以来，安徽依法治水，根据党的十八届三中全会的要求，省政府出台了水资源依法监管条例，省人大实地调研，加强立法，收集到以下信息：
安徽水多——洪涝灾害频繁。安徽水少——人多水少，是必须面对的基本省情。
安徽水脏——我省地表水污染依然较重。安徽定水策——严守“三条红线（用水总量、用水效率、限制纳污）”，推动发展方式转变，走出一条安徽特色的水利现代化道路。
安徽兴水利——引江济淮，南水北调，一个个调水工程使江河成网，水系连通，犹如支撑经济社会发展的动脉，为城乡发展提供着不竭动力。
（2）材料二安徽省的做法体现了哪些政治生活道理？请从“探索世界”角度简要说明我们如何才能取得治水事业的成功？
2015年3月25日，国务院常务会议审议通过“中国制造2025”，力争使我国在2025年进入制造强国行列。阅读材料，回答问题。
材料一：2010～2014年我国全部工业增加值及其增长速度
注：制造业是工业的核心部分。目前，我国制造业规模已居世界第一，但高端装备制造业产值占装备制造业比重仅为10%，美、德等发达国家则超过40％。
材料二：“中国制造2025”是中国制造业未来10年的顶层规划和路线图。为解决新的发展阶段的主要矛盾以及统筹考虑传统产业和战略性新兴产业的发展，“中国制造2025”以智能制造为主攻方向、用互联网“加起”传统产业、把创新贯穿制造业发展始终，努力实现四大转变：由要素驱动向创新驱动转变，由低成本竞争优势向质量效益竞争优势转变，由资源消耗大、污染物排放较多的制造向绿色制造转变，由生产型制造向服务型制造转变。
（1）概括材料一所反映的经济信息，并结合材料二，分析“中国制造2025”对我国经济发展的积极影响。
（2）结合以上材料，运用经济生活知识，谈谈我国制造企业应如何作为。
阅读材料，完成下列要求。
中国法律文化渊源久远，积淀于整个社会中的法律文化传统博大精深。“君权至上，法自君出”、“民惟邦本，政得其民”、“礼法合治，德主刑辅”、“治国先治吏”、“等级有序，刑不上大夫”等，既是我国传统法律文化的显著特点，也是中国古代治国理政的方法与措施。中国传统法律文化沿着其特有的轨迹缓慢演进：西周、春秋时代以“礼治”否定了殷商时代的“神治”；战国、秦朝的“法治”否定了春秋时代的“礼治”；西汉至清朝的“礼法合治”或称“德法合治”又是对秦朝“专任法治”的否定。鸦片战争以后，开始了中国传统法律文化与西方法律文化的冲突与融合。今天，我们坚持走中国特色社会主义法治道路，维护宪法法律权威，维护人民权益、维护社会公平正义。在这一漫长的演进过程中，本土文化与外来文化、传统文化与现代文化的冲突与互动同在，合力勾勒出中国法律文化的发展轨迹和未来走向。
（1）结合材料，运用文化生活的知识分析传统法律文化对当前我国法治建设的影响。
（2）运用矛盾的观点，分析我国法律文化的发展轨迹。
（3）依法治国关键在于增强全民法治观念。如果你就这一问题在班级演讲，请拟定你演讲的两个核心要点。
告别了高歌猛进，中国经济步入“新常态”，出现增速下滑、增幅缩小、质量提高的阶段性新特征。阅读材料，回答问题。
材料一：2014年前三季度我国及部分地区GDP增速
材料二：近年来，我国电子商务发展迅猛。2014年上半年，电子商务零售交易总额占全社会消费品总额的8.4%。电子商务通过利用微电脑技术和网络通讯技术，减少了中间环节，提高了管理水平，加快了商品流通；将进一步引导企业投资信息网络特别是新一代信息技术领域，促进传统制造业转型升级；会促进物流配送、IT服务、即时通讯等行业的发展。
（1）请概括材料一的经济信息？从《经济生活》的角度结合材料二分析电子商务的发展对我国经济结构战略性调整的作用。
材料三：小微企业在经济转型中发挥着重要作用。W市人大代表经过调查走访，在该市人大会上提交了《关于促进小微企业转型升级的建议》，经该市人大讨论通过后，将该议案交由市工业和信息化局，市国税局、市地税局等单位承办。日前，该市人大常委会第二督办组对该建议的实施进行督办，助推小微企业发展。
（2）运用《政治生活》知识，分析在助推小微企业发展中我国人民代表大会制度是如何发挥作用的？
阅读材料，完成下列要求。
近年来，合肥市某小学教师在深化教学改革、推进素质教育的过程中，充分发挥自身主观能动性，将数字化信息技术深入运用于教育教学实践，建立了学校教育信息化平台。首先，他们将多媒体技术广泛运用于课堂教学，并通过互联网收集教育教学资源，运用博客、微信、QQ等上传自己的教案、课件、论文，进行资源共享。其次，他们建立“云教室”，将自己的教学过程制成视频，放入云教室，形成“微课堂”。学生通过“微课堂”进行线上自学，在家里就可以基本完成学习任务，学校课堂则成为师生互动和学生展示的场所。对有些在学校课堂上没有完全掌握的问题，学生也可以在家里进入“云教室”进行“再学习”。与此同时，老师们还在“云教室”里开设了陶艺、剪纸、跳绳、魔方、标本制作等二十多门特色课程供学生选修。
有评价指出，该校的做法突破了传统课堂教学的时空局限，有助于弥补传统课堂教学不能充分兼顾学生学习个性的缺陷，能更好地实现因材施教。随着“云教室”的发展和完善，该校上课外补习班的学生人数大大减少，部分网瘾学生的网瘾程度也大大减轻。
（1）结合材料，运用“文化传承”的有关知识，分析说明科技进步对学校教育发展的积极作用。
（2）该校的经验引起广泛关注。有人在对该校进行调研后得出结论：“科技创新水平决定教育水平。”对此观点，你是赞成还是反对？请表明你的态度，并从实践观角度阐明你的理由。
（3）从某种意义上讲，当前我国教师对现代信息技术的教学实践运用仍处于“初级阶段”。请结合材料，就倡导教师使用现代信息技术进行教学写两条标语，要求主题鲜明，言简意赅,每一条字数限15字以内。
阅读材料，完成下列要求。
材料一：1998年，海南省开始谋划生态省建设方略。根据自身独特的地理环境和资源优势，确立了“西部工业区、中东南部热带高效农业区、东南部旅游度假区”的产业布局。坚持实施“大企业进驻、大项目带动、高科技支撑”的发展战略。注重生态保护，在加强退耕还林、水土流失治理、海洋生态保护等方面的工作取得了明显成效。从2006年起，海南省每年安排财政资金不低于2000万元用于生态转移支付。如今，国际旅游岛与生态省建设双管齐下、良性互动，展示在世人眼前的将是一个绿色之岛、和谐之岛。
材料二：1999年，海南省先后通过省人大代表议案和地方立法形式，确立“生态立省、环境优先”的发展战略。
海南省坚持按照“不污染环境、不破坏资源、不搞低水平重复建设”的原则，严把环境准入关，加强土地用途管制，对不符合节能环保要求的固定资产投资项目实行“环保一票否决”，不予供应土地。相继颁发《海南生态省建设规划纲要》等50多项与生态省建设相关的法规及规章。启动关于生态补偿的地方立法程序。
政府机构、社会团体、个人和民间社团组织纷纷主动参与生态文化建设，生态文明建设在全省上下已取得共识。在海南，生态教育已成学校学生素质教育的一项重要内容，社会公众与青年学生已成为生态省建设的重要力量，定期举办的生态文化论坛已成为重要的理论与实践文化品牌。
（1）结合材料一，运用所学经济知识概括海南省在建设生态文明省的过程中的成功经验。
（2）结合材料二，运用政治生活知识分析，海南省政府在建设生态文明的过程中是如何依法全面履行职能的？