酸、碱、盐在生活、生产中应用广泛，使用时必须十分小心，氢氧化钠具有强烈的，实验时最好戴防护眼镜，为了便于理解和记忆，小丽同学总结了碱的化学性质如图，请你根据要求完成下列问题：
（1）小丽同学发现，以前取用氢氧化钠溶液时试剂瓶忘记盖瓶塞，依据反应③说明
必须密封保存，否则在空气中要变质，如果该溶液变质，则发生反应的化学方程式为；
（2）要检验该氢氧化钠溶液已变质，选择下列试剂不能达到目的是
| A． |
稀 |
B． |
酚酞试液 |
C． |
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D． |
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（3）为了验证反应④，小丽将无色酚酞试液分别滴入
溶液和澄清石灰水中，溶液由无色变成红色，原因是它们在水溶液中能电离出。
（4）依据反应②，
能与下列物质反应的是.
| A． |
|
B． |
|
C． |
|
D． |
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发生反应的化学方程式为：.
（5）硫酸铵[ ]、磷酸二氢钙[ ]、亚硝酸钠（ ）、硝酸钾（ ）等属于盐，其中又属于复合肥的。
下图为实验室的实验装置（用途不一），根据下列要求回答问题，装置可以重复使用。（友情提示：
，无水硫酸铜遇到水由白色变为蓝色）
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（1）将含有水蒸气的氢气干燥后还原氧化铜，则该气体要通过装置（填序号，下同），还原氧化铜时看到的现象为；
（2）若要验证混合气体由
、
组成，则需要连接的仪器顺序为；
（3）若要验证混合气体由
、
组成，则需要连接的仪器顺序为；
（4）若要验证混合气体由
、
组成，则需要连接的仪器顺序为；
（5）若要验证混合气体由
、
、
组成，则需要连接的仪器顺序为。
实验室制取气体所需装置如下图所示。
A B C D E
请回答以下问题：
（1）装置中标"a"的仪器名称是。
（2）用双氧水制取氧气时，所选用的发生装置是（填字母序号），其反应的化学方程式为。
（3）氨气（
）是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气密度，极易溶于水，其水溶液为氨水、显碱性。实验室里通常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气。其化学方程式为：
；若实验室制取并收集氨气应选用的装置是（填字母序号）。
根据所学化学知识完成下列各小题：
（1）日常生活中用区别硬水和软水，用方法降低水的硬度。
（2）超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售，是因为保鲜膜除了可以阻止食物中的水分流失，还能隔绝，防止食物腐败。但大量使用保鲜膜丢弃后会成，所以要控制使用。给保鲜膜碎片加热，观察到碎片熔化，冷却后变成固体，加热又熔化，由此可知，保鲜膜是（选填："热塑性塑料"或"热固性塑料"）。
（3）蜡烛置于空气中没有燃烧，原因是，增大某些燃料与空气的和提供充足的都利于燃料的充分燃烧。
小然同学设计探究分子运动的实验如右图，请按要求完成下列各小题：
（1）滴入适量浓氨水后，观察到酚酞试纸，原因是；
（2）放入少量生石灰的作用是，试写出发生的化学反应方程式；
（3）装置中气球的作用是。
掌握化学用语是学习化学的关键，用化学用语填空：
（1）1个硫原子；
（2）硝酸根离子；
（3）4个铁离子；
（4）硫酸铵中硫元素的化合价为+6价；
（5）氩气。