兴趣小组的同学要测量树的高度．在阳光下，一名同学测得一根长为1米的竹竿的影长为0．5米，同时另一名同学测量树的高度时，发现树的影子不全落在地面上，有一部分落在教学楼的第一级台阶上，测得此影子长为0．2米，一级台阶高为0．3米，如图所示，若此时落在地面上的影长为4．4米，则树高为（ ）
计算的正确结果为（ ）
若分式的值为零，则a的值是（ ）
若分式（A，B为常数），则A，B的值为（ ）
在今年抗震赈灾活动中，小明统计了自己所在的甲、乙两班的捐款情况，得到三个信息： （1）甲班捐款2500元，乙班捐款2700元； （2）乙班平均每人捐款数比甲班平均每人捐款数多； （3）甲班比乙班多5人，设甲班有x人，根据以上信息列方程得（ ）
如果分式的值等于0，那么x的值为（ ）
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的正确结果为（ ）
的值为零，则a的值是（ ）
（A，B为常数），则A，B的值为（ ）
；
×（1+
）=
的值等于0，那么x的值为（ ）