同学们在探究“固体熔化时温度的变化规律”后，四个小组在交流过程中，分别展示了自己所绘制的晶体熔化时温度的变化曲线，如图所示，其中正确的是
在“比较物体运动快慢”的过程中，通常的方法是“比较在相同的时间内通过的距离”，或者是“比较相同的路程所用的时间”来比较物体运动的快慢．下列四个实验中所运用的方法与此不同的是（）
| A．研究物体的重力与质量关系 |
| B．研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 |
| C．研究不同液体的压强跟液体密度的关系 |
| D．研究物体的动能大小跟哪些因素有关系 |
在实验的基础上进行推理是研究物理问题的一种方法，通常称之为理想实验法，如牛顿第一定律的得出就是采用了这种方法．下列研究过程中也采用了这一方法的是（）
| A．探究压力作用效果的影响因素 | B．探究动能影响因素 |
| C．探究电功大小影响因素 | D．探究真空不能传声 |
在研究和学习物理学的过程中，方法是不可缺少的．“比值法”是对与多个因素有密切关系的某个物理量做出表达的一种思想方法．例如速度的概念就是通过比值法建立起来的．下列物理量中不是用这种方法建立起来的是（）
| A．功 | B．功率 | C．热值 | D．比热容 |
在物理实验中，通常要进行多次实验，如：①“研究凸透镜成像”时要多次改变物距找像；②“测量物体长度”时多次测量；③“研究并联电路电流规律”时换用不同灯泡多测几组数据；④“用电压表、电流表测电阻”，测量多组电压和电流值．其中属于从不同情况下探究普遍规律的多次实验是（）
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．①③ |
为了研究光的传播，我们引入了“光线”，下列研究问题的方法与此相同的是（）
| A．通过小灯泡的亮暗，分辨电流的大小 |
| B．通过磁感线研究磁场的分布 |
| C．通过水流来学习电流 |
| D．通过扩散现象感知分子的运动 |