曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干？”哲学家回答说：“把它放到大海里。”从处理民族关系角度，这一对话给我们青年学生的启示是
| A．依法打击各种形式破坏民族团结的行为 |
| B．不断完善并努力践行我国各项民族政策 |
| C．积极投身少数民族地区经济社会建设中去 |
| D．自觉履行维护国家统一、民族团结的义务 |
土尔扈特蒙古部族在远离故土140多年之后重返祖国，这说明了 （ ）
①中华民族具有强大的凝聚力②团结统一是中华各民族共同发展的保证
③团结统一是中华民族的历史传统④中华各民族没有分治的历史
| A．①③④ | B．①②④ | C．①②③ | D．②③④ |
王蒙曾经沉痛地说：“遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形，我国成了数典忘祖的新文盲。”这是因为（）
| A．汉字是一种象形文字 |
| B．汉字具有三千多年的悠久历史 |
| C．每个汉字都蕴藏着丰富的文化内涵 |
| D．汉字是中华文明的重要标志，书写了中华民族的历史 |
“学习型社会”的核心内涵是
①全民学习②活到老学到老③终身学习④把学习作为人的第一需要
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．①④ |
创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。这句话说明了（ ）
| A．文化创新的源泉 | B．文化创新的根本途径 |
| C．文化创新的作用及意义 | D．文化创新的方法 |
要保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行，必须克服“守旧主义”和“封闭主义”以及“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。 “民族虚无主义”和“历史虚无主义”之所以错误，这是因为（ ）
| A．任何文化创新，都离不开对传统文化的继承 |
| B．体现时代精神，是文化创新的重要追求 |
| C．文化创新的过程是不同文化相互交流和融合的过程 |
| D．立足于社会实践是文化创新的根本途径 |