某校共有学生人数1600人，红绿色盲遗传病调查研究后发现，该-优题课

右图为某森林生态系统的食物网组成，下列有关说法中不正确的是

A．图中共有3条食物链，狐狸同时占据了两个营养级

B．松毛虫数量增加时，灰喜鹊的数量也会增多，从而使松毛虫种群的增长受到抑制

C．生物群落内部存在着负反馈调节机制，使各种生物的数量能维持相对稳定

D．调查灰喜鹊的种群密度，最常用的估算方法是标志重捕法

生态系统的物质循环中的“物质”是指

A．组成生物体的重要元素	B．组成生物体的大量元素
C．组成生物体的所有元素	D．组成生物体的微量元素

狼寻着兔留下的气味捕食，兔依据狼的气味和行为特征躲避猎捕。这说明

A．生命活动必须依靠信息的传递	B．信息传递能够调节生物的种间关系
C．所有生物都有信息传递	D．信息传递具有普遍性和多样性

萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用

A．物理信息；行为信息；行为信息	B．物理信息；行为信息；化学信息
C．行为信息；行为信息；化学信息	D．物理信息；物理信息；行为信息

清除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼”，用生态学观点分析，其目的是

A．保持生物群落的单一性	B．使物质和能量尽快地流动
C．保持生态平衡	D．调整能量在生态系统中的流动方向