某二倍体植物的花色由位于三对同源染色体上的三对等位基因（Aa、Bb、Dd）控制，研究发现体细胞中的d基因数多于D基因数时，D基因不能表达，且A基因对B基因表达有抑制作用如图1。某黄色突变体细胞基因型与其可能的染色体组成如图2所示（其他染色体与基因均正常，产生的各种配子正常存活）。
（1）根据图1，正常情况下，黄花性状的可能基因型有： 。
（2）基因型为AAbbdd的白花植株和正常纯合黄花植株杂交得到F1，F1自交，F2植株的表现型及比例为
。
（3）图2中，乙、丙的变异类型分别是 、 ；基因型为aaBbDdd的突变体花色为 。
（4）为了确定aaBbDdd植株属于图2中的哪一种突变体，设计以下实验。
实验步骤：让该突变体与基因型为aaBBDD植株杂交，观察并统计子代的表现型与比例。预测结果：
Ⅰ若子代中 ，则其为突变体甲；
Ⅱ若子代中 ，则其为突变体乙；
Ⅲ若子代中黄色︰橙红色＝1︰1，则其为突变体丙。
鉴定成熟果肉细胞内存在还原性糖所用的试剂是 ______ 试剂；鉴定花生仁子叶细胞中存在脂肪所用的试剂是 ______ 溶液，镜检时，可看到细胞中的脂肪颗粒被染成 ______ 色；在鉴定黄豆细胞中存在的蛋白质时常用 ______ 试剂。
根据下列实验结果回答问题 
（ 1 ）等量葡萄糖溶液和蔗糖溶液，分别加入等量班氏试剂，用小火加热 2 ～ 3min 后，两者颜色反应不同。这表明班氏试剂的颜色反应可用于鉴定 ___________ 。
（ 2 ）蔗糖液经稀盐酸处理后，与班氏试剂呈橙色反应，这个事实说明_____________________ 。
生命系统的结构和功能的基本单位是________________。病毒虽然不具有该结构，但必须靠寄生在_____________中才能正常生存。池塘中，生活着许多同种草履虫。从结构上看，一只草履虫就是由一个_______________构成的，这些草履虫共同构成一个_____________，这些草履虫与其它生物一道形成一个________________。
如图表示人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图。请据图回答：
(1)若“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，则图甲中a细胞为_______，①处的激素名称为______，作用为______(用“＋”或“－”表示)。
(2)若乙图代表缩手反射的反射弧。(X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙)
①A代表反射弧的___，刺激图中的__位点，可产生缩手反射，该反射过程中，Z处传递的信号的形式为________。
②如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予X点和Y点各一个适宜强刺激，电流表指针发生偏转的次数分别为________次和________次。
③已知某种药物可以阻断反射活动，为探究其作用机理，某同学做了如下实验：将药物放在Z点，刺激Y点，发现电流表发生偏转，而效应器无反应。由此得出的结论是：这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的。另一同学对此实验作了相应的补充，使之更严密。你认为他的补充意见应该是__________________。
细胞有丝分裂后期，由于着丝点一分为二，染色体数目暂时加倍。着丝点一分为二的原因是纺锤丝牵引的结果还是受基因控制的生理活动？某同学对该问题进行了实验探究。
实验假设：
实验步骤：第一步：培养洋葱根尖。
第二步：取两个广口瓶分别编号为1号，2号，并装入适量蒸馏水，向1号瓶内加入2mL一定浓度的秋水仙素溶液，向2号瓶中加入2mL蒸馏水。
第三步：将已长出根尖的两洋葱分别转移到1号，2号广口瓶中培养一段时间，只将其根尖伸入瓶中液体中。
第四步：从1号，2号广口瓶中洋葱上分别切取2～3mm长的根尖若干条，并分别进行
等步骤制成临时装片。
第五步：分别在显微镜下观察装片，比较并记录的染色体数目。
请你预测实验结果和结论：
①
②