请仔细听Alan写的回信，判断下面的说法是否正确。用“T”或“F”表示出来。（念三遍）(10%)
( ) ⑴Last Sunday, Maggie had a birthday party.
( ) ⑵It rained heavily in Australia last Sunday.
( ) ⑶ Alan was tired, so he listened to music.
( ) ⑷ Alan played the piano before 6:00 in the afternoon.
( ) ⑸ Alan went to bed at 21:00.
听录音，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（10）
（）（1）We have a new library.
（）（2）There are fifty desks in my classroom.
（）（3）The door is white.
（）（4）It’s 3:00 now.
（）（5）It’s time for P.E. class.
根据录音内容，判断你所听到的句子与下列句子是否一致，一致的打“√”，不一致的打“×”。
（）（1）Is that your new sweater?
（）（2）The music room is on the first floor.
（）（3）The jacket is green.
（）（4）They’re my black shoes.
（）（5）It’s my T-shirt.
根据录音内容，判断下面的图片是否与录音内容相符，相符的在图片下面的括号里打“√”，不符的打“×”。 
下面每组单词划线部分发音是否相符，相符打“√”,不相符打“×”
( )（1）cake face
( )（2）bike pig
( )（3）we she
( )（4）nose box
( )（5）bus cup
判断下列每组单词划线部分的发音是否一致，一致的打√,否则打X。(6分）
（1）nice is(）
（2）apple name(）
（3）pencil he(）
（4）that fat(）
（5）leg let(）
（6）finger knife(）