第二次世界大战以前，在资本主义经济的运行中常常出现如下现象：牧场主将牛奶倒入大海;农场主将土豆翻入地下当作肥料，拿玉米棒子当作燃料，织布厂将成匹的布烧掉;企业纷纷倒闭，工厂因失业而失去收入来源，生活异常窘迫。
阅读材料,运用《经济学常识》，回答下列问题：
（1）马克思和凯恩斯是如何分析资本主义经济危机的根源的？（填表）
（2）经济学家最重要的代表作往往标志着其经济学的诞生。被西方经济学者并称经济学说史上的三大著作是什么？（填表）
| 经济学家 |
著作 |
| 斯密 |
①—— |
| 马克思 |
②—— |
| 凯恩斯 |
③—— |
中学生是消费者，财富来源于家长。但“高消费、酷消费”成为部分同学的时尚。只要人家说声：“现在就兴这个”或“这东西国际正流行”，就非要“人有我有”不可。下表为某同学在2015年9月的消费清单。（单位：元）
| 伙食 |
零食 |
手机消费 |
辅导资料 |
生日聚会 |
名牌服装 |
烟、台球 |
合计 |
| 450 |
500 |
150 |
200 |
200 |
600 |
60 |
2160 |
注：该中学生家长经营一家私营企业。每月供给零花钱1000元。2015年该市的最低工资标准调整为1250元/月。
请运用消费的相关知识，分析影响该生消费行为的因素，并对该生树立正确的消费观提出合理化建议。
拥有节能、环保等百般好处的新能源汽车价格偏高。一方面，关键技术尚未突破，企业研发投入大，产品成本高，特别是动力电池价格高昂，成本要占整车造价的二分之一；另一方面，国内企业对发展新能源汽车的热情高涨，而更多的还是在造势，现实产量和保有量并不高，可选车型不多。
结合上述材料，运用影响价格的因素知识，分析说明新能源汽车价格偏高的原因。
材料：今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，全国各中小学校把爱国主义教育融入校园建设中，营造了富有教育意义的环境。他们利用楼道走廊的墙壁创设了走廊文化，以永恒的记忆为主题，展示英雄的感人故事；利用楼梯两侧墙壁布置了楼梯文化，按照了解英烈、学习英烈、赞颂英烈、祭奠英烈、感悟英烈、走近英烈的顺序，全方位展示师生在主题活动中的心得和收获。让学生每天浸润其中，耳濡目染，增强学生的爱国热情，提高他们的思想道德情操。
结合材料，请你就如何弘扬民族精神提出建议。
材料：某班同学就《速度与激情7》、《小黄人大眼萌》等国外大剧在中国横扫票房的现象，展开了讨论。甲同学认为：这些国外大片在中国的热播使我们的民族文化受到了伤害，应该禁止在中国播出；乙同学认为：国外大片有创意又精彩，它们在中国的热播，应该引起我们国家文化工作者的反思，要全盘吸收外来影片的成功经验。
结合材料，请你运用“文化创新”的知识，回答我国应如何实现电影创新。
阅读材料，简要回答下列问题
公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义阶段的基本经济制度。请你简要说说，社会主义初级阶段为什么必须坚持这一基本经济制度？