新常态,是指事物发展由原来的状态,转入到一种新的、稳定持续的正常状态。经过30多年高强度发展之后,我国进入了经济发展的新常态。
新常态下的中国,我们将更加注重优化发展的规划布局、完善区域发展政策措施。我国当前实施了三个重大战略,以形成相互衔接、互为支撑、东中西联动的区域发展新格局。
(1)说出这三个重大战略的内容。
“新常态”是机遇,“新常态”也是挑战,正确对待新常态,必须准确认识形势,顺应经济社会规律,立足科学发展,推动转型升级。同时高度重视和防范各种风险,早作谋划,及时采取应对措施,尽可能减少其负面影响。
(2)材料中自觉运用了哪些辩证法的观点?(说出两条即可)
个人的职业发展规划离不开社会发展的大环境。在经济新常态下,人们的消费行为也逐渐发生着变化,模仿型排浪式消费阶段基本结束,个性化、多样化消费渐成主流,市场逐步转向为质量型、差异化为主的竞争……
(3)结合材料信息,运用《经济生活》知识,为大学生毕业生晓明的职业发展之路提出两条建议并说明理由。
材料一:“十一五”时期,新疆国民经济发展开局良好,第一,优化产业结构,扶持壮大特色农副产品精深加工业,加大优势资源开发力度,实施优势资源转换战略,大力推进新型工业化,积极发展高新技术产业和以旅游业为重点的服务业。第二,加强生态建设和环境保护,大力节约资源,发展循环经济,促进人与自然和谐发展。第三,深化体制改革,毫不动摇地巩固和发展公有制经济,鼓励、支持和引导非公有制经济;加大改革开放的力度,加强多领域、多层次、多形式的经济合作。
材料二:2009年7月6日,新疆维吾尔族自治区主席发表电视讲话指出,稳定是福,动乱是祸。凡是民族团结搞得好的时期,新疆经济社会发展就快,各族人民得到的实惠就多;凡是民族团结遭到破坏的时期,就会导致社会动荡,发展停滞,各族人民遭殃。因此各民族包括新疆各族人民要自觉地维护国家的团结与稳定,各民族大团结和社会和谐稳定是包括新疆维吾尔族自治区2100多万各族群众在内的中华民族的利益所在。
(1)结合材料一,运用经济生活的有关知识分析新疆如何实现国民经济又好又快的发展?
(2)分析材料二是怎样体现联系的观点的。
14分)表一近5年我国大学生毕业人数(单位:万人)
2005年 |
2006年 |
2007年 |
2008年 |
2009年 |
340 |
408 |
495 |
559 |
611 |
注:目前我国每年新增就业机会大约在900万个左右,每年新增就业人员约1000万
左右,2008年还有150万大学生毕业生等待就业。
表二、我国2008年的人才供需对比
硕士生及其以上 |
本科毕业生 |
大专毕业生 |
|
用人单位的需要情况 |
19% |
47% |
35% |
劳动力的供给情况 |
17% |
67% |
26% |
注:按照目前我国的统计标准,大专毕业生及其以上的视为人才。
表三、对3000名2008年毕业大学生的就业意向调查情况
首选地 |
沿海发达地方 |
中部城市 |
西部和北部地区 |
74.8% |
25.2% |
2% |
|
首选单位 |
传统的白领 |
传统的蓝领 |
新兴 |
71% |
27% |
2% |
注:我国每年大约有大专以下的农村富余劳动力1.7-2.1亿人。
材料:2009年1月7日,总理温家宝主持召开国务院常务会议,部署做好高校毕业生就业工作。会议指出,必须把高校毕业生就业摆在就业工作的首位。会议研究确定了加强高校毕业生就业工作的7项措施。(一)鼓励和引导毕业生到城乡基层就业。(二)鼓励毕业生到中小企业和非公有制企业就业。(三)鼓励骨干企业和科研项目吸纳和稳定高校毕业生就业。(四)鼓励和支持毕业生自主创业。(五)强化毕业生就业服务。(六)提升毕业生就业能力。(七)建立和完善困难毕业生援助制度。
(1)上述表一、表二、表三分别反映了我国就业状况的哪些特点?
(2)运用历史唯物主义的有关观点,结合上述表格和材料谈谈应如何促进大学生的就业?
材料一:2008年10月12日中国共产党第十七届中央委员会第三次全体会议全面分析了形势和任务,全会研究了新形势下推进农村改革发展的若干重大问题,通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》。(以下简称《决定》) 材料二:《决定》总结了我国改革开放30年来,农村改革所取得的重大成就,同时也指出,我国农村正在发生新的变革,我国农业参与国际合作和竞争正面临新的局面,推进农村改革发展具备许多有利条件,也面对不少困难和挑战,特别是城乡二元结构造成的深层次矛盾突出。因此,在推进农村改革发展的目标任务中,将农村经济体制更加健全,城乡经济社会发展一体化体制机制基本建立放在了首位。
材料三:《决定》在提出积极发展现代农业,提高农业综合生产能力时指出,农业发展的根本出路在科技进步,因此要加快农业科技创新。
(1)结合材料一,请你从唯物论的角度谈谈,党中央为什么要做出这一《决定》?
(2)阅读材料二,结合材料简要分析说明上述论述包含了哪些矛盾分析法。
(3)结合材料三,简要说明《决定》的哲学依据。
材料一我国目前城镇、农村每百户居民家庭耐用消费品拥有量比较(单位:台)
材料二从2009年2月1日起,我国的家电下乡活动由12个省份进一步扩展到全国,国家决定对家电下乡产品给予13%的财政补贴。
(1)说明材料一反映的经济信息和对我国经济发展的启示?
(2)结合上述材料,运用经济生活知识简要说明国家推广家电下乡活动的意义。
材料一2009年7月15日,以热比娅为首的境外“世维会”直接煽动、策划了乌鲁木齐市打砸抢烧杀严重暴力犯罪事件,造成156人死亡,1080人受伤。这是新中国成立以来新疆发生的最严重的一起暴力事件。
材料二今年恰逢新疆维吾尔自治区和平解放60周年。 60年来,新疆发生了翻天覆地的变化。1952年,新疆生产总值仅为7.91亿元,1978年发展到39.07亿元,1997年突破1000亿元,2008年达到4203.41亿元。60年间,新疆的经济建设、社会发展、民生改善、边防巩固取得了前所未有的骄人业绩,也生动地诠释了民族区域自治制度在新疆的成功实践及其显示出来的旺盛生命力。
(1)从政治常识的角度分析材料给了我们哪些启示?
(2)结合材料,新疆维吾尔自治区实现历史性跨越,对于其它少数民族自治区有什么借鉴意义。