有专家指出，考试招生制度，特别是高考制度，是中国教育改革的“牛鼻子”，牵一发而动全身。从哲学角度来看，上述材料旨在强调
①关键部分的功能及其变化能够决定整体的功能
②部分在事物发展过程中处于被支配的地位
③主要矛盾对事物的存在和发展起决定作用
④把握矛盾的主要方面才能抓住事物性质和主流
| A．②③ | B．②④ | C．①③ | D．①④ |
进行合理想象和创造性思维就必须
①遵循科学的思维方法 ②坚持科学理论的指导
③打破一切原有理论、观念的束缚 ④具有过人的天赋
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
对待中国传统文化，毛泽东同志历来是实事求是、科学分析的。他指出：“应该充分地利用遗产，要批判地利用遗产。”在对待传统文化上，毛泽东坚持了
①辩证的否定观 ②形而上学的否定观 ③辩证法的革命批判精神 ④具体问题具体分析
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
辩证否定的实质是
| A．否定 | B．抛弃 | C．扬弃 | D．肯定 |
对留守儿童的关注，要着眼于对单独个体的关切，更应扩展至对庞大流动人群的关怀，这反映了
| A．树立整体观念，寻求最优目标 |
| B．注意部分，关键部分起重要作用 |
| C．树立科学发展观 |
| D．正确处理共性与个性的辩证关系 |
下边漫画中公鸡的观点与下列选项中哪种说法的哲学思想一致
| A．古代朴素唯物主义 |
| B．近代形而上学唯物主义 |
| C．主观唯心主义 |
| D．客观唯心主义 |