材料一：2015年1月8日，国家旅游局举办的"美丽中国--2015丝绸之路旅游年"正式开启，我国在国内外举办了以"丝绸之路"为主题的多种文化交流活动与合作项目，旨在沿途播撒中国古老的文明，全方位展示当今中国经济社会发展取得的新成就。同时，让国内更多的人辜受交流带来唯物质文明和精神财富。
材料二：2015年3月28日，国家有关部门联合发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿录与行动》。就如何实现丝路旅游愿景，有专家建议，文明旅游是"美丽中国"国家旅游形象的重要支撑，近年来一些国人在旅游中的不文明行为损害国家形象，要加强旅游礼仪文明宣传教育，让礼仪文明成为国人优雅的"名片"，让礼仪之邦的美誉得以传承。
材料三：2015年4月24日，国家旅游局发布首个《导游领队引导文明旅游规范》。《规范》对出游各环节都作出详尽具体的要求，并规定对旅游过程中严重违背社会公德、违反法律规范，影响恶劣，后果严重的旅游者，将其纳入游客不文明行为记录档案，并被依法追责。小刚同学报名参加了丝路旅行社的出境游活动，看到有关规定疑惑地说"难道玩也不能自由任性吗？"
阅读材料，运用思想品德知识回答下列问题：
（1）结合材料一，分析说明我国开展中外丝路文化交流的意义。
（2）结合材料二，说明要让礼仪文明成为国人优雅"名片"的理由。
（3）联系材料二、三，请你从公民义务的角度，帮助小刚同学解决疑惑。
（4）新疆是建设丝绸之路经济带的核心区。请你为新疆政府开展礼仪文明教育活动写一句宣传广告语。要求语言简洁，朗朗上口。
传承中华文化，弘扬民族精神
2013年，中央电视台一档《中国汉字听写大会》节目吸引了观众。从2013年8月这档节目在每周五“黄金时段”推出后，观众的关注度持续攀高，掀起了一场听写汉字的热潮。据央视统计，《中国汉字听写大会》播出后同时段收视率飙升4倍，微博话题登预热门榜，点击量突破18万，百度搜索指数高达42万。正如中央电视台科教频道总监金越介绍——“这不是一个秀场，呈现出来的状态可能非常单纯、简朴，但却可以吸引观众在电视机前同步参与，在游戏中学习知识、领略汉字之美。”
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
《中国汉字听写大会》节目对传承中华文化与文明起到了积极的作用，请谈谈对“传承中华文化与文明”的理解？
结合中华民族精神的内涵，简要谈谈我们青少年应如何弘扬和培育民族精神？
你我共守“底线”改善网络环境
为营造健康向上的网络环境，2013年8月15日，中国互联网大会发出“七条底线”倡议：尊重维护法律法规、社会主义制度、国家利益、公民合法权益、社会公共秩序、道德风尚、信息真实性。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）“营造健康向上的网络环境”体现了对未成年人的什么保护？
（2）有人认为：“我国公民享有言论自由的权利，而坚守‘七条底线’却限制了言论自由”。请你对这一观点进行评析。
（3）当网络谣言出现时，各方面应该怎么做？（至少三个方面，3分）
2012年12月4日是我国第12个全国法制宣传日，也算宪法颁布实施三十周年，其主题是“弘扬宪法精神 服务科学发展”。为了宣传宪法，某校八年级（2）班决定围绕“走近宪法”这一主题开展系列活动
（1）出一期黑板报。假定你是黑板报的策划者，请你围绕主题，为本期黑板报设计出宣传要点。
（2）请你创作一条宣传标语。
（3）班里准备组织学生开展宣誓活动，请你帮助写一篇宣誓誓词。
2013年3月2日和3日，第26届中国上海头脑奥林匹克创新大赛暨第31届世界头脑奥林匹克中国区决赛在上海举行。来自上海、北京、广东等省市的中小学生、幼儿园以及德国、韩国等260支队伍参加包括“露营之旅”、“飞行表演”、“发现宝藏”、“柱状结构”、“食物法庭”、“惊喜派对”六个项目的角逐。这些题目要求队员们发扬团队精神和创新精神，把动脑与动手、科学与艺术、自然与人文密切结合起来，既要大胆想象，又要科学实干。
（1）想象与创新有何关系？
（2）谈谈我们应怎样培养自己的创新能力？
生活中，见过太多不懂得“分享”的孩子。其实也难怪，现代社会“4:2:1”金字塔式的特定家庭模式，使独生子女处于”众人围着小太阳转的怪圈“，从小就享受“万众瞩目”的待遇，属于他的东西从不需要分给别人，不属于他的东西也会有父母千方百计为他弄来。尽管开始只是一个苹果一个梨，但生活点滴的力量可以“穿石”。成长在这样环境中的孩子，渐渐凡事都以自我为中心、自私自利、斤斤计较，难以与人友好相处，更谈不上与人分享……。阅读后回答：
（１）如果这个孩子是你，你应该怎样做？
（２）请分析这样做的理由。