下面是某兴趣小组探究同质地同数量烟草在不同体积水中浸出液对水蚤心率影响时记录的数据,请分析回答:
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清水 |
烟草浸出液 |
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70ml |
60ml |
50ml |
40ml |
30ml |
||
20秒内心跳次数 |
70 |
63 |
65 |
67 |
69 |
71 |
(1)该实验的变量是 。
(2)由表可以看出,随着烟草浸出液浓度的升高,水蚤的心率与烟草浸出液的关系是 。
(3)实验时一只水蚤只能做两次实验,应先在 中观察,再在烟草浸出液中观察,其先后顺序不能颠倒,因为 。
在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放两张吸水纸,将相同数量的大豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养,数日后记录的种子发芽的情况如下表:
装置 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
场所 |
日光下 |
日光下 |
黑暗中 |
黑暗中 |
温度 |
23℃ |
23℃ |
23℃ |
23℃ |
吸水纸干湿状态 |
潮湿 |
干燥 |
潮湿 |
干燥 |
数日后种子发芽情况 |
全部发芽 |
没有发芽 |
全部发芽 |
没有发芽 |
(1)根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是____________,当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件是适宜的温度和。
(2)种子的萌发除了环境条件外,还需要一定的自身条件,即胚必须是完整的,是_________的。
(3)若要证明光照对种子的萌发是否有影响,在实验设计上可选用上表中的__________两个装置作为一组对照实验来进行探究。
(4)根据上表中记录的情况,你认为大豆种子的萌发是否受光照的影响?
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为探究废电池对生物的影响,某生物兴趣小组做了如下探究实验:
实验器材:大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布
(1)提出的问题:?
(2)做出假设:。
(3)实验方案:
①取相同的两个培养皿,编号1号和2号,底部垫上几层吸水纸。
②向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒,在种子上面覆盖纱布,放在温暖的地方培养。
③每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液,保持种子湿润,2号培养皿不做任何处理。
④观察大豆种子的萌发情况交做好记录。
(4)实验结果:10天后两组培养皿中的种子都没有萌发。
根据以上探究实验,回答下列问题:
①2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏。
②从实验结果能否得出电池浸出液对种子萌发有影响?答:。
③想达到预期实验效果,必须对原方案进行修改:每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时,还应向2号培养皿纱布上洒等量的。设计2号实验的目的是设置。
小王为了探究种子萌发的外部条件。选择了同一品种、具有萌发能力的大豆种子,设计实验方案如下:分析表格,回答问题:
大豆(粒) |
温度 |
水分 |
空气 |
光照 |
|
培养皿甲 |
20 |
25℃ |
适宜 |
充足 |
有光 |
培养皿乙 |
8 |
0℃ |
适宜 |
充足 |
有光 |
(1)小王提出的问题是:?
(2)甲和乙能否形成对照?(答“能”或“不能”)。原因是:。
(3)如果小王想进一步探究光对种子萌发的影响。那么,他应该再设计一个实验丙,除了条件不同外,其余所有的条件都应该与培养皿相同。
梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小平对此进行了探究,他的实验过程如下:
组别 |
A |
B |
C |
处理 |
干燥环境 |
潮湿环境 |
潮湿环境 |
方法 |
将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 |
将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 |
将 ① 的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在 ② 环境里 |
实验结果 (一周后观察) |
不发霉 |
发霉 |
不发霉 |
分析实验,回答:
(1)通过A与B的对照实验,小平想探究的问题是:;这一对照实验的变量是;分析实验结果,小平得出的结论应该是:。
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响,小平设计的C组实验与B组实验形成对照,C组中的①、②的条件分别是和。
(3)通过小平的实验,请你说出一种防止食品发霉的方法:。
日常生活中,生物制品“酶”应用非常广泛,加酶洗衣粉就和我们每个人的生活有关,请你探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉去污能力有无差别,完成下列问题。
1.提出问题。
2.作出假设。
3.实验:(1)材料用具:普通洗衣粉、加酶洗衣粉,布等
(2)探究方案:
a.。
b.。
(3)预期结果及结论:
a.。
b.。