在测定标有3.8V的小灯泡额定功率的实验中，电源电压为6V，小灯泡的电阻约为10Ω，电流表（量程：0～0.6A、0～3A）、电压表（量程：0～3V）、开关、滑动变阻器各一个，导线若干。
（1）根据实验要求把图中的实验电路连接完整；
（2）开关闭合前，应将滑片P调至 端；
（3）闭合开关后，发现灯不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障的原因可能是 。
（4）排除故障后，移动滑片P，使电压表的示数为 V时，小灯泡恰好能正常发光，此时电流表的示数如图所示，则小灯泡的额定功率为 W（保留两位小数）。
为了研究物体的运动状态与受力情况之间的关系，用钩码（重1牛）、测力计、打点计时器（每隔相等时间打点）和纸带等进行实验。
实验中，先将钩码挂在已调好的测力计下，且处于静止状态，如图(a)所示。接着，在钩码的下端固定纸带，并使纸带穿过打点计时器，然后分别三次拉动钩码竖直向上运动，每次拉动过程中，观察到一段时间内测力计示数是不变的，纸带上的点记录了这段时间内钩码的运动情况，三次实验如图(b)、(c)、(d)所示。
请仔细观察图中测力计示数和对应的纸带，归纳得出
初步结论。
(1)由图13(a)与(b)与(c)可得：。
(2)由图13(a)与(d)或(b)与(d)或(c)与(d)可得： 。
如图所示：甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置。
（1）在“探究平面镜成像特点”的实验中，拿一支没有点燃的与A完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛A的像完全重合。这样操作的目的是，同时也证明了像与物体的大小。
（2）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度，这样操作的目的是。当蜡烛、凸透镜、光屏三者处于如图乙所示的位置时，光屏上出现清晰的烛焰的像，所成的像是（选填“缩小”或“放大”）的，依据此原理，人们制成的光学仪器是。小庆把自己的近视眼镜片放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变得模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向（选填“远离”或“靠近”）凸透镜的方向移动，才能使蜡烛的像变得清晰。
（3）请你比较甲、乙两图中平面镜与凸透镜所成的像的两个不同点：
①； ②。
（1）在电和磁漫长的发展历史中，许多科学家做出了卓越贡献，其中第一个发现电和磁具有联系的科学家是。
（2）图甲是探究磁场对电流的作用的实验电路，开关闭合后，线圈转动，但连续转动（选填“能”或“不能”），为了解决这一问题，小轩同学利用漆包线绕制的多匝线圈设计了图乙的实验装置，小轩在将线圈两端的绝缘漆刮去时注意到，轴的一端漆皮要，另一端漆皮只刮去。
①开关闭合后线圈转动，改变线圈转动方向的措施是：或。
②利用磁场对电流的作用来工作的设备是：（）
| A．电铃 | B．电磁起重机 |
| C．动圈式扬声器 | D．动圈式话筒 |
(1)图(a)中物体A的长度是cm；图(b)中温度计的示数是℃；
(2)在用托盘天平测量矿石的质量时，把矿石放到天平左盘，应根据估计，所用的砝码按质量（选填“由小到大”或“由大到小”）的顺序向右盘中增减砝码；当加上最小砝码后，发现指针最终静止在如图(c)所示的位置，则接下去的操作应是
，直至天平平衡。最后天平平衡时，右盘中所加的砝码和游码的位置如图(d)所示，则矿石的质量是g。
（3）图的电能表显示的示数是kW·h；小通想利用该电能表测出家里电脑的功率，于是将电脑接入家庭电路中，关闭其它用电器，测出10min内电能表表盘转50转，则这段时间所消耗电能 J，这台电脑的功率是W。
如图甲是小明设计的测量一个小灯泡额定功率的电路图。已知滑动变阻器R（20Ω 1A），电源电压为12V，小灯泡L的额定电压为6V、额定功率约为3W。
(1)请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整。
(2)若小明连接电路后闭合开关，电流表有示数，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的 接线柱接入了电路。
(3)小明正确连接电路后，进行实验。小灯泡正常发光时，电流表的指针如图丙所示，通过小灯泡的电流为A，其额定功率为W。
(4)有同学认为“把灯L换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系。”你认为这种说法 (选填“正确”或“错误”)的。