看拼音，写词语。
根据课文内容填空。
（1）本组课文描写了一个个呼之欲出的人物，我知道“小嘎子”是儿童小说《》的主人公，“严监生”是我国古典小说《》中的一个人物，“凤辣子”是我古典文学名著《》中的一个重要人物，这部名著的作者是（）。
读了课文，小嘎子给我留下了（）的印象；我还知道严监生是个（）的人；王熙凤是个（）的人，除了课内结识了不少人物之外，我还从中外名著中了解到不少人物，又从外国名著《》中结识了（）等人物。
（2）“一双丹凤三角眼，两弯柳叶（）；身量苗条，体格（）；粉面含春（），丹唇未启（）。”这是《》中对（）的（）描写。
（3）刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上（），抽一袋烟，（）一碗茶，再（）下一面墙。
（4）他微笑着接了过去，那种笑容是（），里面还有（）还有（），还有（），就像你往池塘里抛了一块砖那个样子。
（5）这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，任你怎么（），硬是（）他不动，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去（）他的腿，不料反给他把脚（）住了，趁势往旁侧里一（），咕咚一声，小嘎子（）了个仰面朝天。
按要求写词语。
十全十美（含数字）
四四方方（AABB式）
胡言乱语（含近义词）
井井有条（AABC式）
生离死别（含反义词）
闻鸡起舞（含动物）
把下列词语补充完整，再分类。
手（）眼（）膀大（）（）（）面（）天
（）（）无礼一语（）（）转（）为（）
半（）半（）天（）无（）不可（）（）
兴致（）（）自（）自（）（）不可（）
比比（）（）（）声（）气精神（）（）
文质（）（）仪表（）（）（）背（）腰
身（）力（）神采（）（）满面（）（）
（）头（）气目（）口（）（）步（）飞
活（）乱（）大（）大（）点头（）（）
（）声（）语巧舌（）（）（）（）动听
外貌描写：
神态描写：
动作描写：
语言描写：
辨字组词。
绽（）皆（） 骚（） 熄（） 携（）
淀（）谐（） 搔（） 媳（） 镌（）
浆（）傅（） 陷（） 炸（） 溶（）
桨（）敷（） 馅（） 诈（） 熔（）
燥（）郎（） 漂（） 挠（） 脸（）
躁（）朗（） 飘（） 浇（） 敛（）
填空。
1.《望洞庭》的作者是代诗人。
2.苏轼是文学家。字，号，与其父弟合称“”。