根据下面植物体细胞杂交技术流程图，回答相关问题。
（1）若运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)能否得到杂种植株？为什么？
__________________________________________________________________。
（2）在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，运用的技术手段是________，依据的原理是____________，其中过程②称为_____________，与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为____________，过程④相当于_______________，⑤过程涉及的分裂方式为________________。
（3）已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体，则“番茄—马铃薯”属于________倍体植株。
（4）随“神六”太空旅行的种苗中，最受关注的是柴油树试管苗。柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物，可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产。若利用此技术，将柴油树细胞培养进行到_______过程即可(填字母)。
（5）若培育抗虫棉，将抗虫基因通过适当的途径导入棉花受精卵，然后进行组织培养，该过程相当于________(填编号)。
（6）人工种子又称合成种子或种子类似物，它是20世纪生物技术在农业上的应用之一。由发育到_____过程(填字母编号)的结构包裹上________可制备人工种子。
如图为细胞代谢及肝细胞膜运输葡萄糖分子的有关的过程示意图，请回答：
（1）葡萄糖进入肝细胞的运输方式是，当血糖浓度升高时，葡萄糖进入肝细胞合成的多糖是，肝细胞有氧呼吸过程中产生的[H]的作用是。
（2）载体的两种状态是蛋白质的发生改变的结果。
（3）该载体不能运送氨基酸分子进入肝细胞，体现了载体具有性。
(10分)如图是关于酶的一组实验，①～④号试管内装有等量的H2O2溶液。请回答问题：
(1)单位时间内①号和②号均能放出比③号更多的气泡，说明_____________________都具有催化作用。
(2)单位时间内②号放出的气泡比①号又多又快，说明____________；这组实验中的自变量是_____________________。
(3)④号试管单位时间内放出的气泡量比②号，说明。
如图为叶绿体中光合作用过程示意图。请回答问题：
（1）光合作用中吸收光能的色素位于结构[1]上。
（2）图中I是光合作用的___________阶段，Ⅱ是___________阶段。
（3）Ⅰ阶段为Ⅱ阶段提供了[2]___________和[3]__________。
下图表示某种植物非绿色器官在不同氧气浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化，请根据图回答下面的问题：
（1）在外界氧浓度10％以下时，该器官的细胞呼吸方式是。实线和虚线相交于C点，C点的细胞呼吸方式是。
（2）无氧呼吸强度与氧气浓度之间的关系是，随着氧浓度增加无氧呼吸强度。
（3）AB段表示CO2释放量减少，其原因是。
（4）从图中分析外界氧气浓度应保持在时，是贮存苹果较好条件。
如图表示细胞合成和分泌唾液淀粉酶过程的示意图。请回答下列问题：
（1）唾液淀粉酶的化学本质是，控制该酶合成的遗传物质存在于[1]中。
（2）唾液淀粉酶先在核糖体合成，再经[3]运输到[4]加工，最后由小泡运到细胞膜外。整个过程均需[2]提供能量。