材料一：从2015年开始，我国将建立游客不文明档案和责任追究制度，一些游客的不文明行为，将纳入个人信用系统，违法的将追究法律责任。
材料二：从2009开始，黔东南的XX中学开始试行诚信考试制度，每次月考都设置有诚信考场，
诚信考场内的学生将实行无教师监考制度。2013年起，该校试行开设了诚信商店，店内无售货员，学生根据自己的需求挑选好商品，自备零钱，进行投币购买商品。
材料三：今年3月3日至3月15日"两会"在北京召开，李克强总理在《政府工作报告》提出
的"社会信用代码"："建立全国联网的社会信用代码制度，使不诚信记录全国共享、随时可查，要让那些不诚信者浮出水面。"
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题
（1）游客不文明档案和学校的诚信教育、社会信用代码等将加速社会诚信化进程，请问诚信的基本要求是什么？
（2）要想减少不讲诚信不守信用的社会现象，你认为可以从哪些方面入手？
（3）请您为我州的旅游景区设计两个文明旅游提醒语。
（4）建不文明档案、倡文明出游、加强学校诚信教育、建公民诚信记录，需要我们践行社会主义核心价值观哪些方面的内容？
“落后班集体”素描：掉在地上的纸，没有人主动捡起来；桌椅歪了，很少有人能主动去摆整齐；学校开展体育节，很少有人主动去报名；上课有人讲话了，很少有人去制止；遇到同学有困难，很少有人会主动去帮忙……
（1）结合材料，说说“落后班集体”有哪些特点？
（2）要使“落后班集体”变成良好的班集体，我们应该怎么做？
小刚家买了新电脑并接通了宽带。网上的“空间课堂”很精彩，小刚对爸爸妈妈说：“我独自在家上网也能学习，可以不用和老师打交道了。”
你认为小刚的说法对吗？为什么？
七年级学生王华家庭条件富裕，平时上课从不见他认真听课，作业总是一塌糊涂。老师经常教育他要好好学习，王华却反驳道：“学习不就是为了生活得好一点吗？”我现在生活得很好，看到那些密密麻麻的文字我就感到头疼。”
（1）王华的话说明了什么？
（2）你应该怎样说服王华，让他改变对学习的态度？
进入中学后，一切都是那么新鲜，一切又是那么令人好奇，同学们在此过程中会产生很多美妙的幻想，有时幻想自己变得美丽可爱，有时幻想自己变得大胆负责，有时幻想自己会有创新之举。这些美妙的幻想可能会让我们产生自信、自尊、自豪等积极的情感体验与满足感，从而有利于我们健康成长。
请结合“亮出你自己”和“拥有好心情”知识，设计一次班级实践活动。
（1）请你为此次活动设计主题。
（2）请你设计几种活动形式。（至少写出两种）
（3）请设计展开此次活动的步骤。
中学生真真认为自己长得又矮又胖，家里经济条件又不是很好，而且觉得自己的脑袋不好使，所以她总是在同学面前抬不起头来，整天闷闷不乐的，对未来、对人生是一片茫然。
（1）真真的心理是一种什么心理？这种心理是怎样产生的？
（2）这种心理有什么危害？