形成基本的化学观念是初中化学重要的学习目标之一，也是初中阶段应该具备的化学素养，下列事实或现象包含了﹣些基本化学观念．请根据要求合理回答：
（1）墙内开花墙外香，从微观分析其原因是：．
（2）现有初中化学常见的五种物质：①
；②
；③稀硫酸；④
；⑤
．请按单质、氧化物、盐、有机物、混合物顺序排列为（填序号）。
（3）几千万年前一条恐龙体内的某个原子可能在你的身体里．原因是：。
（4）化学物质具有两面性：一方面为人们的生活带来了无数便利；另一方面它也对人类生存的环境造成种种危害。请举例并说明其两面性。
有下列物质，①冰水混合物②一种黑色粉末③高锰酸钾完全分解后的固体剩余物④液氮⑤洁净的空气⑥铁水 ⑦五氧化二磷⑧呼出气体⑨澄清石灰水⑩稀有气体。用序号填空：属于纯净物的有；属于混合物的有。
下图是实验室常见的制取气体的装置：
⑴写出仪器名称：①______③_______
⑵实验室采用装置A制取氧气时，其试管中应放的药品是_______________，试管口还要放一团棉花，目的是______________，该反应的文字表达式是________________________。
⑶采用装置B制取氧气时，其试管中应放的药品是________，所发生反应的文字表达式是__________________________；
⑷收集氧气可以选择装置______或______，原因是_______、_________。
⑸某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果______________________________________。
写出下列化学反应的文字表达式：
①碳在氧气中燃烧：；
②铁丝在氧气中燃烧：；
③实验室用氯酸钾制取氧气；
④红磷在空气中燃烧；
下列描述物理变化的是____，描述化学变化的是____，描述物理性质的是_____，描述化学性质的是____。
| A．液化石油气能燃烧 | B．土豆加工成土豆丝 | C．菜刀生锈 | D．味精是白色晶体 |
实验室常用氯酸钾晶体和二氧化锰粉末制取氧气，如图A所示，也可用过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰粉末来制取氧气，如图B所示。
写出一种实验室制取氧气的反应文字表达式。
从反应物状态和反应条件来比较装置A和B的差异
| 装置A |
装置B |
|
| 反应物状态 |
||
| 反应条件 |
（3）收集一瓶纯净的氧气，选择装置填字母），收集一瓶干燥的氧气，选择装置（填字母）
（4）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用D装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木柴复燃，其原因为
（5）若实验时用装置B代替装置A制氧气，优点是（填编号）
（1）生成物中只有氧气（2）不需加热（3）需加热
（6）装置B中反应很剧烈，由此提出的实验安全注意事项是（填编号）
①控制液体的滴加速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物