创客一词来源于英文单词“Maker”。创客热衷于创新，自己掌握生产工具，以用户创新为核心理念，善于发现问题和需求并提出解决方案，通过创意、设计、制造提供各种产品和服务。我们能从“创客”身上学到的优良品质是
①敢于质疑和探索，不断发现解决新问题
②善于追问和思考，突破客观规律的制约
③勇于拼搏和超越，突破真理适用的范围
④勤于实践和创造，用实际行动成就梦想
| A．①② | B．①④ | C．②④ | D．③④ |
《中国教育报》载文指出，所谓协调发展，是指社会系统内部各个子系统以及社会系统与自然、人等其他系统之间，在发展的速度、比例、顺序等方面，需要有一个合理的安排，既要有侧重点，又要兼顾各方，做到统筹兼顾。这告诉我们
| A．整体与部分的关系，在一定意义上就是系统与要素的关系 |
| B．系统是由相互联系和作用的诸要素构成的统一整体 |
| C．做任何事情都要以系统优化的方法代替其他科学方法 |
| D．要注意遵循系统内部结构的有序性和优化趋向 |
2006年8月15日，日本首相小泉纯一郎悍然参拜靖国神社。小泉不顾邻国感情，自2001年4月上台以来6次参拜靖国神社致使中日、日韩关系几度趋于紧张，也在一定程度上给日美关系带来阴影。这体现的哲理是
| A．任何事物之间都存在着必然联系 |
| B．世界上一切事物都与周围其他事物存在着联系 |
| C．事物之间的联系是客观的、具体的、无条件的 |
| D．联系具有偶然性 |
下列选项中与唇亡齿寒体现的哲理相近的成语是( )
| A．牵一发而动全身 | B．种瓜得瓜，种豆得豆 |
| C．和实生物，同则不继 | D．千里之堤，溃于蚁穴 |
宋人有悯其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：“今日疾矣！予助其长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。( )“揠苗助长”的典故给我们的启示是
| A．办事情必须充分发挥主观能动性 | B．办事情必须遵循观规律 |
| C．人可以认识规律，利用规律 | D．要利用规律为人类造福 |
下列体现实践决定认识的有：( )
①没有调查就没有发言权 ②三思而后行 ③不登高山不知山之高也，不临深渊不知地之厚也④没有革命的理论，就不会有革命的运动
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②③ |