从自然界获得纯种的酿酒酵母，基本程序是：配制培养基-接种-培养-观察记录-纯化培养。请回答下列有关的问题：
（1）酵母菌的培养最好使用下列哪种培养基？ 。
| A．牛肉膏蛋白胨培养基 | B．麦芽汁琼脂培养基 |
| C．蛋白胨酵母膏培养基 | D．MS培养基 |
（2）采用平板划线法接种时，开始接种时要灼烧接种环，目的是 。要把接种后的培养基和一个未接种的培养基同时放入恒温箱培养，设置：“未接种的培养基”做对照的目的是 。
（3）将得到的纯种酿酒酵母接种到葡萄汁中，经过发酵可以得到 。
（4）将酵母菌破碎并提取得到酵母菌的蛋白质，利用聚丙烯胺凝胶电泳技术将得到的蛋白质进行分离，在电泳过程中，影响蛋白质迁移速度的因素包括蛋白质分子的 、 以及分子的形状等。
（5）把从酵母细胞中提取的淀粉酶固定在尼龙布上制成固定化酶，采用的方法是 ，与传统酶应用技术相比，此技术最显著的优点是 。
如图为四种细胞的亚显微结构模式图，试图后回答：
（1）图______为原核细胞，判断的主要依据是______________。
（2）甲乙丙丁四图所示的结构中共有的细胞器是_________。
（3）甲乙丙丁四个细胞形态各异，结构有所不同，这体现了细胞具有_____性。
（4）不具有生物膜系统的细胞是图___________。
观察分析ABC三种多糖分子组成示意图，并回答下列问题。
（1）三种多糖中最常见的是 （填图中代号），你食用该物质后经过消化分解成 ，才能被消化道相应部位吸收，然后在你体内可以合成 （填图中代号）并主要储存在 中。
（2）A、B、C三种物质在人体内很难消化的是 （填图中代号），原因是 ，草食动物虽有发达的消化器官，也要借助某些 的帮忙才能分解这类多糖。
（3）A、B、C三种物质是否具有相同单体 （填“有”或“无”），如果是有相同单体，那么两个该单体
（填“能”或“否”）通过脱水缩合成蔗糖；红糖、冰糖、白糖是由 进一步加工可制成。C物质 （填“有”或“无”）甜味。
根据下图分析回答
（1）a的分子结构简式可表示为 。
（2）请在A下面的括号填写该类物质的另外三种功能 。
（3）A类物质有多种不同功能，从a角度分析原因有 。
显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一，下面是关于显微镜使用过程中的几个问题：
（1）在低倍镜下寻找到需观察的细胞后，若要进一步放大观察，则操作的主要程序为：
①把_________________移到__________________。
②________________________。
③________________至物像清晰。
（2）下图1是在使用目镜为10×，物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，下图2是更换物镜后的视野，则更换的物镜应为______________（放大倍数）。
（3）若在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物很可能在（）
| A．物镜上 | B．目镜上 | C．装片上 | D．反光镜上 |
（4）细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着，其方式多数呈环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为__________。
（5）用显微镜观察口腔上皮细胞时，一般需经染色才能较清楚的观察到，若无染色剂，应怎样调节显微镜也可以较清楚的观察到口腔上皮细胞？______________。
（1）患急性肠炎的病人脱水时需要及时补充 ，同时也需要补充体内丢失的 ，因此，输入 是常见的治疗方法。大量出汗会排出过多的无机盐，导致体内的 和 失调，这时应多喝 。
（2）拟核中一般有 （填“一”或“二”或“多”）个DNA分子。生命活动的主要承担是 ，遗传信息的携带者是 。