已知果蝇的红眼(A)对白眼(a)为显性，位于X 染色体上，灰身(B)对黑身(b)为显性，位于常染色体上，这两对基因独立遗传。用甲、乙、丙、丁四只果蝇（其中甲、乙雌果蝇，丙、丁为雄果蝇）进行杂交实验，杂交组合、F1表现型及比例如下：
（1）根据实验一和实验二的杂交结果，推断乙和丙果蝇的基因型分别为_____和_____。
（2）实验二的F1中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例为________。
（3）在没有迁入迁出、突变和选择等条件下，一个由纯合果蝇组成的大种群个体间自由交配得到F1，F1中灰体果蝇9600只，黑体果蝇400只。F1中b的基因频率为______，Bb的基因型频率为________。亲代群体中灰身果蝇的百分比为________。
（4）乙×丁的杂交后代偶然发现了一只白眼雌果蝇。出现该果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失；或者是后代个体发育过程中仅由环境条件改变所引起的。请完成下列实验结果预测，以探究其原因。（注：一对同源染色体都缺失该片段时胚胎致死）实验步骤：
①用该白眼雌果蝇与基因型为XAY的雄果蝇杂交，获得F1；
②统计F1表现型及比例。
结果预测：I．如果F1表现型及比例为__________________，则为基因突变；
II．如果F1表现型及比例为_________________，则为染色体片段缺失；
III．如果F1表现型及比例为_________________，则环境条件改变引起的。
下图显示的是电子显微镜下结构不够完整的植物细胞。据图回答问题。
1．用图中数字写出原核细胞和真核细胞共有的结构：______________。
2．结构2、4、6中，能够在光学显微镜下明显观察到的结构是____________。
3．结构2、4、6中，有一个在代谢率很高的细胞中数量很多，这个结构是____________。试解释该结构在代谢率高的细胞中数量多的原因：__________________ ______________________________________________。
4．根据图示形态，图中的植物细胞缺少了一种一般植物细胞都有的结构，这个结构的名称是___________________，功能是_____________________________ 。
5．描述细菌细胞和图中植物细胞结构6上的差异：
_____________________________________________________________________。
(10分)下图甲所示为某果蝇染色体及部分基因组成(等位基因D、d位于性染色体上)，观察该果蝇某器官切片，发现了如下图乙、丙所示细胞。请分析回答问题：
(1)丙细胞的名称是 ，其分裂产生的配子的基因组成可能为 。
(2)正常情况下，乙细胞?处的基因应为 ，丙细胞中出现基因A和a的原因可能是 。
(3)若甲细胞每个DNA分子均由3H标记，现将甲细胞置于不含3H的普通培养液中进行一次过程①所示的细胞分裂，则一个子细胞中含3H的染色体有 条。
(4)研究人员分析了果蝇不同类型的细胞，检测其基因表达，结果如丁图所示，在基因1-8中，有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因，则该基因最可能是 。
(5)丁图所示细胞类型中功能最为相似的是 ，判断依据是 。
(10分)某兴趣小组进行了如下实验：
[实验目的]比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性。
[实验原理]略。
[实验材料]三种微生物淀粉酶提取液(设提取液中酶浓度相同)等。
[实验步骤]
a．取四支试管，分别编号；
b．按下表内要求讲行操作；
c．将上述四支试管放人37℃水浴，保温1h；
d．在上述四支试管冷却后滴入碘液；
e．观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅；
[实验结果](注：“+”显色，“++”显色更深；“-”不显色)。
请分析回答下列问题：
(1)表中A的数值为_______________，C的颜色深浅程度最可能为_______________ (用“+”或“一”表示)。
(2)该实验的自变量是_______________，无关变量有_______________(写出2种即可)。
(3)除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外，还可以用_______________试剂来检测生成物的量。若用该试剂检验，颜色变化最深的试管是_______________。
(4)根据上述结果得出的结论是：不同来源的淀粉酶，虽然酶蛋白浓度相同，但活性不同。造成实验中三种酶活性差异的根本原因是______________________________。
(5)同学们还做了反应速率与底物浓度关系的实验。右上坐标中已根据实验结果画出3号试管中酶活性的曲线，请你在坐标中画出2号试管中酶活性的曲线_______________。
野生型家蚕翅为白色，饲养过程中偶然发现有的个体翅为黄色，为了解该性状的遗传方式，研究者设置了6组家蚕交配组合，统计相同时间段内的繁殖结果如下。
| 组合编号 |
I |
II |
III |
IV |
V |
VI |
|
| 交配组合 |
黄翅♀×白翅品种甲♂ |
黄翅♂×白翅品种甲♀ |
第I组F1自交 |
第I组F1×白翅品种甲 |
黄翅×白翅品种乙 |
第V组F1自交 |
|
| 子代家蚕总数（只） |
黄翅 |
597 |
664 |
1364 |
346 |
0 |
176 |
| 白翅 |
0 |
0 |
463 |
359 |
956 |
792 |
（1）前四组的子代家蚕中黄翅和白翅性状均不存在性别差异，说明相关基因位于染色体上，遗传符合定律。
（2）V、VI组结果说明的翅色显隐关系似乎与前四组矛盾，但进一步研究发现白翅品种乙中另有一对位于非同源染色体上的基因与此有关，该基因可能会对黄翅基因的表达起作用，导致V组子代全为白翅，VI组子代黄翅与白翅的比值接近于3：13。若该解释合理，第VI组子代中白翅家蚕应该有种基因型。
（3）家蚕是二倍体，雄蚕性染色体组成为ZZ，雌蚕性染色体组成为ZW，通过适当剂量的γ射线处理，研究人员筛选到黄翅基因插入W染色体上的品种，该变异属于，若变异品种中黄翅基因不会转移到其他染色体上，则亲本性状为时，能直接利用子代翅的颜色区分雌雄。
（4）研究发现，家蚕体色为黄色与类胡萝卜素有关，但家蚕自身不能合成该类色素，只能从食物中摄取自身所需的色素分子，由此推断家蚕体内一定存在能与其吸收的色素分子结合的，协助色素分子向细胞内转运。为证实此推断，科学家可采用一定的技术抑制表达出产物，然后观察家蚕体色变化，若，则支持该推断。家蚕体色这一性状是两种因素共同作用的结果。
(10分)下图为某种单基因遗传病的遗传系谱图。请分析回答下列问题：
(1)可排除该病遗传方式为常染色体上显性遗传的关键性个体有。
(2)若8号个体患病，则进一步可排除遗传。
(3)若该病是由常染色体上隐性基因控制，且人群中每1600人中有一个患者。8号和10号婚配生一个患病孩子的概率为；若8号和该地区一正常男性结婚，生一个患病女孩的几率为。
(4)若图中的2、6、7、9皆患白化病和红绿色盲两种遗传病，则8号和10号婚配生一个只患白化病或色盲一种遗传病孩子的概率为；生一个既患白化病又患色盲儿子的概率为。