习近平总书记说，学习焦裕禄我上初中，当时政治课老师读报，读着读着便哽咽了，听着听着我们也流泪了。总书记接着说，焦裕禄精神是永恒的。焦裕禄被誉为（ ）
| A．“节约标兵” | B．“两弹元勋” |
| C．“铁人” | D．“党的好干部” |
欧洲封建君主说，拿破仑不过是一个“1789年瘟疫的暴发户”。“1789年瘟疫”指的是（）
| A．英国资产阶级革命 | B．工业革命 |
| C．法国大革命 | D．明治维新 |
林•亨特在《人权的发明：一部历史》一书的开篇提到：1689年英国《权利法案》，1789年法国《人权宣言》，1776年美国《独立宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……”。其中《独立宣言》与《权利法案》、《人权宣言》相比，其显著特点是（）
| A．以法律形式限制君主的权力 |
| B．宣告独立，脱离殖民统治 |
| C．强调私有财产神圣不可侵犯 |
| D．建立三权分立联邦制国家 |
拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是（）
| A．赫赫战功 | B．《拿破仑法典》 |
| C．加冕称帝 | D．建立法兰西共和国 |
“就在1689年秋天，一群人开始共同统治一个国家……它标志着一个人统治一个国家的时代在这个国家正式结束。”这个国家应该是（）
| A．意大利 | B．英国 | C．西班牙 | D．法国 |
人类曾生活在彼此隔绝的地区，后来世界逐步连成一片，走向整体。在此过程中起决定性作用的因素是
| A．交通事业的发展 |
| B．地理知识的积累 |
| C．资本主义的兴起与发展 |
| D．航海探险家的贡献 |