中国近代化的历程充满了坎坷，许多中国人进行了不懈的探索。请阅读下列材料，回答问题：
材料一：自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。由于在对内对外战争中对西
方的坚船利炮的威力大开眼界,对来自西洋的“数千年来未有之强敌”(李鸿章语)开始有所认识，这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系，并引进西方先进技术，以求御侮自强之术。
材料二：窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待也。
——《请定立宪开国会折》
材料三：为了挽救日益严重的民族危亡，为了拯救民众于水火，一批仁人志士揭竿而起，浴血奋战；孙中山先生领导的革命党人前赴后继，屡蹶屡战，英勇牺牲，“碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色”；一批革命志士“敢以颈血溅诸侯”，以手枪、炸弹等铁血手段对抗残暴的专制政体。这种大无畏的革命英雄主义气概，永远值得炎黄子孙尊敬和怀念。
材料四：……西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认识只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——《<新青年>罪案之答辩书》
请回答：
（1）材料一中提到的“自强运动”是指什么历史事件？晚清政府寻求自强之术的根本目的是什么？请简要评价这一历史事件的积极作用。
（2）材料二反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张，这代表了哪一阶级的要求？
（3）阅读材料三并结合所学知识，简要说明辛亥革命的的历史功绩。
（4）材料四中的“德先生”、“赛先生”是指这场运动中高举的两面大旗，它们分别是什么？后来这场运动在十月革命后，开始宣传什么革命理论，将中国革命推进到了一个新的时期？
日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征，在国弱时，他们悲谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄在作坊里加班加点地消化，乃至超越，一旦确信自己超越了别国，便会出其不意地“创造神话”。 请回答：（1）现在中日两国关于钓鱼岛之争严重影响两国关系。日本“国弱”时，曾从先进的中国拿来“先进才智”，结合所学历史知识，这是什么事件？举出它在经济上的措施？
（2）日本在古代出其不意地“创造神话”， 对当时的日本产生什么样的影响？
（3）他山之石，可以攻玉。我们从中可以学到什么精神？得到什么启示？
阅读下列有关文艺复兴的材料
材料一1538年某画家写道：“许多已经被湮没的事件将要发生”
材料二人文主义小说《巨人传》描写到，1533年时人们相信，存在1000年的精神黑暗。相继而来将不会是新生，而是真理的重新恢复。
材料三文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落一样，只是周而复始的重复。
请回答：
（1）材料一“已经被湮没的事物”指的是什么？
（2）材料二中的“1000年的精神黑暗”是指欧洲哪一历史时期？在此时期，统治人们的是什么思想？而文艺复兴时期宣扬的是什么思想？
（3）就材料三所说文学举一个代表作家及作品
阅读下列材料回答：
1876年，刚刚问世的电话在费城博览会上展示，人们对这一发明目瞪口呆。巴西皇帝彼得罗三世好奇地拿起受话器，当他听到电话里传来的话音后，惊呼：“我的上帝，它说话了！”英国克尔文男爵激动地说：“这是本届博览会中最令人惊异的之事。”更有意思的有一位名叫伊泽的日本游客，走上前对着电话高声问：“日本话也能传达吗？”当他从电话中得到肯定的答复后，向发明者深深地鞠了一躬。
（1）电话的发明是第几次工业革命的成果？材料中“发明者”是谁？
（2）这次工业革命开始的时间和主要标志是什么？
（3）从这次工业革命产生重大的影响给了我们什么启示？
如图，下图是15世纪末至16世纪初新航路开辟航线图，读图回答问题。
（1）图中A是哪个航海家的航行路线？他所发现的陆地B，属于今天的哪个大洲？
（2）图中C是某航海家的航行路线，他所经过的D，是哪个大洋？
如图，仔细观察下图，完成下列问题：
（1）图片反映的是什么历史事件？
（2）这一历史事件的发生有什么标志性意义？