2015年6月5日，是新环保法实施后的首个“环保日”。今年“环保日”的活动主题是“践行绿色生活”。为此，李明采取骑山地车的方式参与活动，则
（1）李明周末骑车去距家30km远的动植物园游玩，途中的平均深度为15km/h，他从家到达动植物园需要多长时间？
（2）若李明和他的山地车的总质量为60kg，车轮胎和地面总的接触面积大约15cm2，他骑行时对地面的压强约是多大？(g取10N/kg)
（3）李明想估测匀速骑行过程中的功率，通过查资料得知人骑自行车的阻力大约为人车总重的0.06倍，他从家到动植物园这一骑行过程中的功率
如图所示的电路中，电源电压是18V且保持不变，闭合电键时，安培表的示数是1.2A，伏特表的示数是12V。试求：
（1）R1的阻值；（2）R2两端的电压U2；（3）R2的阻值。
工人用动滑轮匀速竖直向上提升重480N的货物，他在4s内做了600J的功，货物上升了1m。则：工人做功的功率P是多大？工人提升货物时，作用于绳子端点的拉力F的大小为多少？该动滑轮的机械效率η是多少？
我国自行研发的纯电动中巴车的质量为2×103kg，当它以30m/s的速度沿水平路面匀速行驶时的输出功率72kW．（g取10N/kg）
（1）当此车以30m/s匀速行驶时，牵引力是N；
（2）该中巴车匀速行驶10min牵引力所做的功是J；
（3）若此中巴车改用效率为30%的汽油机作动力，以72kW的输出功率行驶10min，要完全燃烧kg的汽油。（汽油的热值为4.6×107J/kg）（计算结果保留一位小数）
物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度，速度计算公式为：速度=路程／时间，即v=s/t，单位是m/s。初中还有很多这样定义的物理量，如密度、压强、功率、热值等，这种定义物理量的方法叫做比值定义法。我们在高中物理当中也有很多这样定义的物理量，如：把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度（注：速度的变化量用△表示，它等于前后两次速度之差；加速度用字母a表示，国际单位是m/s2）。由加速度的定义可知：
（1）加速度的定义公式为a=。
（2）若一个物体开始运动的速度为2m/s，经过5s后它的速度变为8m/s，则这个物体在5s内的速度变化量为△v=m/s。
（3）若问题（2）中的物体做匀变速直线运动（单位时间内速度的变化量相等），求出物体的加速度大小为a=m/s2。
人将前后两个声音区别开的条件是：两次声音到达耳朵的时间差至少要有0.1s。已知声音在空气里的传播速度是340m/s，则人能在空谷中听到回声，峭壁与人之间的距离应超过多少米？