请分析、比较以下几组化学反应,得出结论。
组别 |
化学方程式 |
结论 |
I |
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反应物相同,生成物不同, 原因 |
II |
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反应物相同,生成物不同, 原因 |
III |
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反应物相同,生成物不同, 原因 |
IV |
(反应缓慢) (反应迅速) |
反应物相同,反应速率不同, 原因 |
实践与应用 |
科学探究正努力实现对化学反应的控制,很多化学家致力于研究二氧化碳的"组合转化"技术,把过多二氧化碳转化为有益于人类的物质。若让二氧化碳和氢气在一定条件下反应,可生成一种重要的化工原料,反应的化学方程式如下: ,推断X的化学式是 |
(8分)浓硫酸敞口长期存放会质量增加,这是因为它具有;在稀释浓硫酸时,一定要,并不断。将生锈的铁钉放入过量的稀硫酸中,首先看到铁锈溶解,溶液呈_ __色,反应的化学方程式为,过一会儿,又看到有气泡产生,这是因为(用化学方程式表示)。
洗涤剂(如肥皂、洗衣粉等)是生活中常用的物质,大多显碱性。小红取了少量用来吹泡泡的肥皂水,用pH试纸测试的结果是pH7(填写“<”、“=”、“>”);若向其中加入少量的无色酚酞(化学式C20H14O4)试液,肥皂水呈色。酚酞是由种元素组成,酚酞分子中碳原子和氧原子的个数比是。
右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,试回答下列问题:
(1)t1℃时,A的溶解度B的溶解度(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2)当A、B两种物质的溶液接近饱和时,采用增加溶质或降低温度都可达到饱和的是
物质的溶液。
(3)t2℃时,A的饱和溶液的质量分数B的饱和溶液的质量分数(填“大于”、“小于”或“等于”)。
按照组成和性质对物质进行分类是化学学习的一种方法,下图中虚线圈内是对应类别的物质的具体实例。请仿例在空白实线圈内填上相应的内容:
任选虚线圈中的物质作为反应物,写出一个能发生复分解反应的方程式
。
现在有H、S、O、Na四种元素,请选用元素写出符合下列要求的化学式各一个:
(1)相对分子质量最小的氧化物?
(2)用于金属表面除锈的酸?
(3)厨房清洁剂中含有H的碱?
(4)由三种元素组成的一种盐?