请分析、比较以下几组化学反应,得出结论。
组别 |
化学方程式 |
结论 |
I |
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反应物相同,生成物不同, 原因 |
II |
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反应物相同,生成物不同, 原因 |
III |
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反应物相同,生成物不同, 原因 |
IV |
(反应缓慢) (反应迅速) |
反应物相同,反应速率不同, 原因 |
实践与应用 |
科学探究正努力实现对化学反应的控制,很多化学家致力于研究二氧化碳的"组合转化"技术,把过多二氧化碳转化为有益于人类的物质。若让二氧化碳和氢气在一定条件下反应,可生成一种重要的化工原料,反应的化学方程式如下: ,推断X的化学式是 |
某电镀厂废水中含有CuSO4、ZnSO4和FeSO4,从废水中回收重要原料硫酸锌和有关金属的流程如下,回答下列有关问题:
(1)将Fe、Cu、Zn三种金属的活动顺序填入下列空格中:
(2)操作a是。
(3)金属X是(填化学式),固体B是(填化学式)。
(4)写出①发生反应的任一个化学方程式。
(5)①中加入过量的X的目的是。
A~D是我们已经学过的四种不同类别的常见物质,其中B是红色固体, C固体在空气中易潮解, A、B、C、D和H2SO4之间的相互关系如右图所示( “→”表示物质间的转化关系, “——”表示物质间可以相互反应),请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:B,C。
(2)在物质分类中,C属于(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。
(3)②的化学方程式是,该反应的基本类型是。
(4)若①是一个置换反应,则反应的化学方程式是。
(5)请写出酸与其他物质反应的一个规律。
(1)月饼包装袋中有一包还原铁粉,是“双吸剂”,吸收的物质是;“旺旺”雪饼包装袋中有一小包干燥剂,主要成分是生石灰,吸收水的原因(用化学方程式表示)。
(2)用“”表示氢原子,“
”表示氧原子,则
右图所示的化学反应方程式为:。
根据右图,你能得出的结论是(写一条):。
已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下图所示,请回答:
(1) 钠元素属于(填“金属”、“非金属”或“稀有气体”)元素。
(2)元素的化学性质与原子结构中的数关系密切。
(3)从原子结构方面看:同一周期的元素的原子具有相同的数,氧元素的原子的结构示意图是:,则氧元素应属于第周期的元素,氧元素与钠元素形成的化合物的化学式是。
右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。请回答:甲物质在45℃时的溶解度为g;甲、乙两物质的溶解度相等的温度是℃;要使乙的不饱和溶液变为饱和溶液应(填“升高”、“降低”)温度;常压下,CO2在水中的溶解度随温度的变化应类似于(填:“甲”、“乙”)曲线。