某校举行了一次化学实验技能比赛，某参赛同学抽到的题目是：现有
、
、
、
四瓶无色溶液，它们分别是盐酸、氯化钙溶液、氢氧化钾溶液、碳酸钠溶液中的一种，要求不使用任何试剂将它们鉴别出来．该同学采用两两相互反应方法进行实验，其相互反应实验现象如下表：（"↑"表示气体，"↓"表示沉淀，"﹣"表示无明显现象）．
| \ |
A |
B |
C |
D |
| A |
\ |
↑ |
↓ |
﹣ |
| B |
↑ |
\ |
﹣ |
﹣ |
| C |
↓ |
﹣ |
\ |
﹣ |
| D |
﹣ |
﹣ |
﹣ |
\ |
请完成下列问题：
（1）
是
（2）写出
与
发生反应的化学方程式
氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧。下图是木炭在氧气中燃烧的实验示意图，对该实验进行分析并回答。
（1）图①中仪器a的名称是 。
（2）图②中熄灭酒精灯的操作是 。
（3）图③中木炭在氧气中燃烧的现象 。
（4）图④在整个实验设计中的意图是 。
回答下列实验仪器和实验操作的有关问题．
（1）图A所示，做铁丝在氧气中燃烧时，导致集气瓶底破裂的原因 。
（2）指出图B中的错误操作是 。
（3）图C实际称取NaCl的质量是 g。
（4）图D量取水时，仰视读数，所量得水的体积会 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
请将下列错误操作可能产生的后果填在相应的横线上：
（1）倾倒液体时，试剂瓶标签没有向着手心 ；
（2）用未经清洗的胶头滴管吸取其它试剂 ；
（3）加热后的试管立即用冷水冲洗 。
空气是我们生存离不开的物质，对空气的研究、对空气的保护越来越重要；
（一）、空气中含有哪些物质？根据下列生活的现象，说明空气中含有的物质，并用物质填空：
（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中，可存活一段时间，说明空气中含有 。
（2）石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体，说明空气中含有 。
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有 。
（4）工业上空气是制氮肥的原料，说明空气中有 。
（二）、了解空气、保护空气，空气日报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息，下表是佛山环保监测站测得某地二天空气质量日报：
| 2014年5月5日 |
2014年5月9日 |
||||
| 测量项目 |
污染指数 |
质量级别 |
测量项目 |
污染指数 |
质量级别 |
| 二氧化硫 |
63 |
二级 |
二氧化硫 |
33 |
一级 |
| 一氧化碳 |
59 |
二级 |
一氧化碳 |
55 |
二级 |
| 一氧化氮 |
61 |
二级 |
一氧化氮 |
33 |
一级 |
| 可吸入颗粒物 |
68 |
二级 |
可吸入颗粒物 |
2 |
一级 |
请你根据表中的数据分析：
（1）从5月5日分析，该地空气首要污染物是 和有害气体，其中有害气体是 。
（2）根据气象部分记载，9日夜晚下了一场大雨，空气中变化最大的污染物是 ，由此说明这物质的性质是 。表中，一氧化碳的含量变化不大，其原因可能是 。
（3）空气中PM2．5含量增加可能导致雾霾，雾霾天气导致呼吸病人增多，下列措施中能降低空气中PM2．5的是 。
A、植树造林
B、露天焚烧秸秆
C、雾霾天气出行戴口罩
D、尽量乘公交车或骑自行车出行，少开私家车
（4）大量使用煤、汽油等含碳燃料除产生有害气体和酸雨以外，还会引起环境问题，如 （任写一种，下同），因此人们开发了清洁的能源，如 。
下表是某市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的文字说明：
| 配料 |
含碘量 |
保质期 |
食用方法 |
储藏指南 |
| 氯化钠 碘酸钾 |
（20mg～40mg）/Kg |
18个月 |
不要长时间 炖炒 |
避热、避光、 密封 |
（1）该“加碘食盐”属于（填序号） (填“纯净物”或“混合物”)。
（2）写出加碘食盐中所含有的金属元素的元素符号 。
（3）由食用方法和储藏指南可推测碘酸钾的化学性质之一是 。